1.队列和队形优秀课堂实录｜教案在线预览

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五年级体育教案授课时间：年月日本课1、队列队形：立正、稍息、教材重点；挺胸抬头、精神饱满。教材向右看齐、向左右后转重难难点：腿要伸直，体要正动作内容2、游戏；【赛龙舟】点要整齐一致。通过本次课的学习使学生基运动参与√积极参与到集本掌握整队的方法和要领。培运动技

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所属课文：1.队列和队形

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2018-04-10 15:12:00

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学校：长沙县江背镇朱桥小学

1.队列和队形优秀课堂实录

未知

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关键词：1.队列和队形优秀课堂实录

正文

五年级体育教案

授课时间：年月日

本课1、队列队形：立正、稍息、教材重点；挺胸抬头、精神饱满。

教材向右看齐、向左右后转

重难难点：腿要伸直，体要正动作内容

2、游戏；【赛龙舟】

点

要整齐一致。

通过本次课的学习使学生基运动参与

√

积极参与到集本掌握整队的方法和要领。培

运动技能

体的练习中来。本课本课养学生身体的正确姿势，发展身体素质

√

体验并学会与教学重点空间体位感觉。培养学生的纪心理健康

√

同伴合作完成目标

领域

律性，组织性和集体主义精社会适应

任务。

神。

预计问题教学内容

教与学方次组织形式

时间

与处理方与要求

法、措施

数

场地布置

法

一、课堂常规

1、体育委员整队、师生问好、预计问××××××××

报告人数、检查服装。

题：

××××××××2 2、宣布课的内容和任务。

1、学生站××××××××

成的四列×××

学生站成四列横队。

横队不整××××××××1、教师语言要清晰。

齐。

2、教师讲解课堂要求和任

2、学生精◎

务。

神过于饱

二、准备活动：

满。

1.小游戏；“抓人”

5 2.做二到三节简单徒手操。

处理方×××××××

专项准备活动。

法：

× ×

3.教师带领学生一起做游戏。

教师语× ×

4.教师做徒手操的讲解和示

言和手势× ×

范。

指挥。

× ◎ ×

师生一同练习。

× ×

预计问× ×

1、学生和教师一同做游戏。

题：

× ×

2、学生认真听讲看示范。

1、

学生没有×××××××

3、学生精神饱满。

认真听讲

看示范。

一、队列队形

2、

队列队形：立正、稍息、向右18 3、

处理方××××××××看齐、向左右后转

法：

××××××××重点；挺胸抬头。

4、

用语提××××××××难点：腿要伸制直，体要正动

示

作要迅速。

×××××

××1教师讲解动作和要领。

预计问×

2教师做完整正确示范。

题：

◎

3 教师个别指导。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习

，分组练习。

学生练习时精神饱满整齐一致。

二、游戏

【赛龙舟】

规则：

游戏时不准推人拉人，冲撞他人。

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

学生进行游戏活动。

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习比赛。

分组比赛

一、放松；

1.教师总结本次课的情况下课。

2.认真听讲情绪饱满

二、小结；

三、下课

场地器材

1.不是挺

胸抬头。

2.腿要没

有伸制

直。

3.身体动

作不迅

速。

处理方

法：

指定做

得好的给××××××××

予帮助。

××××××××

×××

◎

预计问题：

学生不认真听游戏方法和规则。

处理方法：

叫学生重复我的话

平均心率

130 负荷练习密度

40 预计

心理负荷

1.3 课后小结

负荷曲线预计

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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