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《水灾中的自救》教学设计教学目标：1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。教学重点：了解洪水发生的原因教学难点：掌握自救的方法课前准备：水灾的图片若干教学过程：1、以谈话导入主题(1) "同学们想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样
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11 别伤着自己教学设计一等奖
未知
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关键词：11 别伤着自己教学设计一等奖
正文
《水灾中的自救》教学设计
教学目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
教学重点：了解洪水发生的原因
教学难点：掌握自救的方法
课前准备：水灾的图片若干
教学过程：
1、以谈话导入主题
(1) "同学们想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(同学们交流)
(2)看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和学生共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"
(教师告诉学生们植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
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