7 课间十分钟国家获奖教案｜教案在线预览

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课间十分钟教学目标：1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2、能积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1、合理地安排课间十分钟。2、积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程：一、回忆一下平时

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2021-07-07 21:04:55

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学校：增城区新塘镇群星小学

7 课间十分钟国家获奖教案

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2021-07-07 21:04:55

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关键词：7 课间十分钟国家获奖教案

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课间十分钟

教学目标：

1、

知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。

2、能积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学重难点：

1、合理地安排课间十分钟。

2、积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学准备：

了解学生课间活动的现状、教学课件。

教学过程：

一、回忆一下平时课间你都做了些什么？

课间十分钟小朋友们都在干什么呢？

去洗手间、做游戏、喝水、准备下节课的书本。

明确：课间十分钟除了玩游戏以外，去洗手间、喝水、准备下节课用的书本这些事情是一定要做的。

二、安全小故事

下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。突然“啊”的一声，同学们抬头一看，小胖和亮亮一个捂着额头，一个摸着下巴，都痛得眼泪哗啦啦流下来。原来小胖和欣欣追打，正好撞上了从教室里跑出来的亮亮。

1、同桌交流：小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？

2、班上交流。

三、我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧～

出示课间

1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。

2、上下楼梯靠右行，不追逐不打闹。

3、不攀爬栏杆，不在走廊奔跑，追打。

4、危险游戏不玩耍。

四、我是小法官

出示课间，让学生评一评。

看看下面图片，这些小朋友的行为恰当吗？

1、这几个小朋友在做什么？这样好不好？

2、这样玩安全吗？这样玩不安全

如果再看到小朋友这样玩，你会怎样提醒他呢？

3、上下楼梯要注意什么？

4、课间我们在课室里能这样玩吗？他在干什么？

5、这样子捉弄同学合适吗？

6、这样的游戏能玩吗？

7、这样运动安全吗？

五、我的课间我做主。

有什么活动能在课间进行呢？

出示图让学生讲

1、推开窗户放松眼睛。

2、眼保健操保护眼睛。

3、趴下小睡，养足精神。

4、跳绳放松心情。

5、下下棋动动脑。

6、编编花绳感情好

六：小博士，我来当

有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？

可以让我们很快乐，

可以让我们放松身心，

可以增加同学之间的友谊。

七、总结

经过本节课的学习，你了解到课间一定要上厕所、喝水、准备下一节课的书本，做完这些之后，可以跳跳绳、下下棋、编编花绳、打打球，记住危险的游戏不能做，课间运动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗的游戏不能做。

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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