7 课间十分钟优秀教案内容

《课间十分钟》教学设计

第二课时

一、教学目标

1.懂得课间十分钟要准备好、活动好、休息好，初步形成规则意识。

2.结合自己的课间生活，辨析哪些做法可取，哪些做法可能会存在问题学会正确处理。

3.掌握一些课间活动安排的小技巧，能够合理安排。

二、教学重点

学会合理安排课间十分钟，明白劳逸结合效率高。

三、教学难点

了解并遵守课间游戏的规则，避免活动隐患，保证活动安全有序完成。

四、教学过程

活动一：课间活动有安排

设计意图：引导学生结合自己的课间生活，合理安排课间十分钟。辨析哪些做法可取，哪些做法可能会存在问题，学生通过自己辨析得出的结论，会更容易接受，也更愿意遵守。

1.

游戏导入

通过上节课的学习，我们知道了课间有许多有趣的游戏，还记得是哪些吗？（出示图片）在玩游戏的时候我们要学会做文明游戏，守规则，这样同学们才会玩得开心。现在我们就来玩个“井字棋”游戏吧，谁愿意来玩？（请两个同学来玩，剪刀锤子布来决定谁先谁后）

在课间十分钟，我们除了玩游戏之外还需要做什么呢？（生个答）师随机点拨。上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课间十分钟里必做的事，要学会合理安排十分钟，做好这些准备，就可以开心游戏了。

2、请大家打开书本第30页，下课铃打响了，谁来帮小玲合理地安排一下这十分钟？先去做哪件事，再做哪件事呢？同位两个同学互相讨论一下该怎样安排才合适呢？教师出示活动图片：上厕所;喝水;准备学习用品;玩游戏……

请同学排序并说明这样做的好处。

一组：上厕所，准备学习用品，喝水，玩游戏(理由：先去厕所免去了等的时间长) 二组：准备学习用品，喝水，上厕所，玩游戏(理由：先准备好学习用品，厕所人少时再去) 5.你们安排得真棒！可偏偏有些同学就是做不到，大家来看看：（情景扮演）

剧情：

小东下课时想上厕所，可人太多就没上，这时小军正好来找小东玩，于是小东就和他一起跑去玩了。上课铃打响了，他才急急忙忙收拾书本，这时又想去上厕所了，只好举手告诉老师。

你有什么话想对小东说的吗？（请学生帮助小东，小东谢谢同学的帮助）

师小结：上课去卫生间耽误听课，影响自己和同学的学习。看来课间十分钟要合理安排，板书：合理安排

否则连基本的生理需求都完不成，更谈不上做游戏了。所以我们要记住（和老师一起拍手学儿歌。）（出示儿歌）

课间活动十分钟，

合理安排记心中，

喝水游戏去厕所，

每样事情分先后，

课前准备别忘了，

精神饱满去上课。

活动二：课间活动要适度。

设计意图：知道身体各个器官对我们学习生活的帮助，懂得劳逸结合效率高。

1.出示图：数学课下课了，教室里有的同学还捧着数学书看，有的同学站在走廊眺望远处，你认为哪种做法好呢？如果我们的眼睛和大脑连续学习，会怎样呢？

小结：人的身体累了就需要休息，特别是眼睛和大脑，学习中劳逸结合很重要，能提高学习效率。眼睛和大脑都有话想跟我们说呢！我们一起来听听吧！（播放录音）

（放录音）1）大家好！我是你们的眼睛，我能帮助大家看书、写字，小朋友们只有把我保护好，样样东西才能看得清楚哦。

2）大家好！我是你们的大脑，大脑要想思考好，课间放松少不了，经常转换左

右脑，消除疲劳精神好。

小结：不单只是眼睛和大脑，其实我们身体的每个器官都很重要，所以我们一定要注意劳逸结合。

板书：劳逸结合

活动三：课间活动重安全

设计意图：(安全重于一切，在活动中处处把安全放在首位，才能保证活动正常开展。) 1.

出示31页的几幅图，课间十分钟，有的同学喜欢玩游戏，可有的同学玩的游戏让人胆战心惊，请大家打开书本31页，看看这几幅图上的小朋友在做什么？

出示图：下课时在课室里追逐打闹。

2、（出示图三）一个小男孩在爬窗。个说，师随机点评。

3、引入案例。老师要给大家听一个真实的案例，听完后告诉我你有什么感想？

4、玩游戏：谁是安全小卫士？.陈老师在下课时去校园里转了一圈，发现了有些同学还会玩这些游戏，大家来判断一下对还是错呢？看看谁是安全小卫士？如果你认为对的就举打勾的那个牌子，如果认为错的就举打×的那个牌子。老师说举牌的时候才能举牌哦！（播放视频）请学生判断并说出理由。（1、两个男孩子拿尺子打架。2、两个同学在转弯处没有停下来而撞到。3、上下楼梯靠右行。4、课间玩有益的游戏。）

小结：课间既要让身体得到适当的休息，还要避免意外伤害，注意课间活动的安全。你还发现我们班在课间活动时有哪些问题要注意，可以提出来让我们一起注意的吗？

活动四：学习儿歌总结全文

1. 上了这节课后，你有什么收获吗？懂得了什么呢？

师：是的，我们要合理地安排好课间十分钟，不做危险的游戏，不做伤害自己和他人的事情。我们一起来读读书上的小儿歌吧！出示儿歌：下课铃，丁零零。眼睛望望远，大脑放放松，开心做游戏，安全记心中。

2、上了这么久的课，让我们也来听首歌轻松一下吧！这首歌的名字就叫做《哦，十分钟》

3、这节课上完了，接下来的日子我们还要进行“文明礼仪小天使”的评比活动，这个评比就以小组为单位，看看哪个小朋友在课间的时候能真正做到“开心做游戏，安全记心中。”你们有信心评上吗？相信你们一定能做到的！

板书：

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课间十分钟

合理安排

劳逸结合

注意安全