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《新年联欢会》教学设计一教学目标:1通过新年联欢会的准备活动,使学生能够主动参与、策划节目的庆典活动,遇到问题能自己解决,能与大家互相配合、互相合作,共同完成集体交给的任务。2在活动中,能够尝试一物多用,具有一定的创造设计能力和动手实践能力。3通过召开新年联欢会,培养学生勇于表现自我的精神,并使学生

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15 快乐过新年教案设计(一等奖)

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《新年联欢会》教学设计

一教学目标:

1通过新年联欢会的准备活动,使学生能够主动参与、策划节目的庆典活动,遇到问题能自己解决,能与大家互相配合、互相合作,共同完成集体交给的任务。

2在活动中,能够尝试一物多用,具有一定的创造设计能力和动手实践能力。

3通过召开新年联欢会,培养学生勇于表现自我的精神,并使学生充分体验集体过节日的快乐,对新的一年产生美好的憧憬。

二教学重点:

能够尝试一物多用

三教学准备:

教师:粘贴、音乐、艺术字、

学生:彩纸、剪刀、胶水、

四教学过程:

(一)谈话激趣,确定主题:

1师:小朋友们,新年快要到了,你们愿意过新年吗?为什么?

指名回答

2师:过新年高兴吗?那我们今天就把这份高兴的心情带入我们的课堂,用我们灵巧的手打扮一下自己的教室,好吗?

3师:今天我们在这里召开一次新年联欢会,布置一下教室。

板书:新年联欢会

(二)理解策划意义,明确本节课的主要任务:

1根据自己的生活经验,我们都做哪些事呢?

生:做拉花、窗花

写邀请信

排练节目

选主持人

…………

2师:今天我们根据自己手中的材料来布置一下我们的教室,主要是布置黑板。

(三)动手活动,开拓思维

1师:你想做些什么呢?

生1:我做雪花

生2:我做拉花

生3:我画画

…………

2师:那我们就快快行动吧,用你自己灵巧的双手打扮一下自己的教室。

3学生活动,教师巡视指导。

(放音乐:铃儿响叮当)

4教师个别辅导

5用学生的作品布置黑板

(四)课堂小结

1展示学生作品中,评价

2照像留念

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