4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学目标｜教案在线预览

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《原地投掷垒球》教学设计说明花艳小学吴晓玲一、指导思想以“健康第一”为指导思想，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，课堂中教师时刻关注学生的情况，利用游戏、比赛等形式创设开放性的教学氛围，通过教师的语言引导、激励等手段，让学生在玩练过程中获得知识技能，同时促进身心发展。二、教学目标1、学习原

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所属课文：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏

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2020-12-28 00:01:40

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学校：璧山区璧泉小学校

4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学目标

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关键词：4.多种形式投掷垒�…教学目标

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《原地投掷垒球》教学设计说明

花艳小学

吴晓玲

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，课堂中教师时刻关注学生的情况，利用游戏、比赛等形式创设开放性的教学氛围，通过教师的语言引导、激励等手段，让学生在玩练过程中获得知识技能，同时促进身心发展。

二、教学目标

1、学习原地投掷垒球，能说出正确的发力顺序，75%以上的学生能做出蹬地转髋、快速挥臂，动作连贯。

2、在学练过程中发展学生上肢力量和身体协调性。

3、在小组合作过程中培养学生团结协作的意志品质。

三、教材、学情分析

投掷是锻炼身体的重要手段，《原地投掷垒球》是三年级的学生必学内容之一。在学习过程中，主要以提高投掷能力为主，发展上肢力量，感受用力顺序和用力大小与投掷远度之间的关系，为以后的助跑投掷垒球打好基础。

本次教学对象为三年级学生，他们在一、二年级时已经学习了上手持轻物掷远和持轻物掷远，能够完成肩上屈肘，快速挥臂，将轻物掷出。本节课将在以前学习的基础上增加一定的难度，要求“蹬地转体成背弓，用力挥臂要快速，一气呵成要连贯”，为以后的助跑投掷垒球技术的学习打下坚实的基础。

四、教学特色

1、发挥想象，联系生活。本节课通过侧向单脚跳的小游戏、模仿生活中常见的“拉满的弓箭”以及“甩鞭子”来解决“屈膝蹬地要有力，蹬地转体成背弓，用力挥臂要快速”的问题，从而解决本节课的重难点。

2、步骤清晰，环环紧扣。本节课按照原地投掷垒球的发力顺序，把“蹬地、转体、挥臂”分别通过小游戏和模仿的方式逐一突破，教学环节环环紧扣，目的明确。

3、形式多样，组织有序。本节课采用正方形场地，便于学生观察练习，采用单人、三人小组合作等不同的练习形式，使学生通过尝试体验、自主学练、小组合作等方式达到逐步学习巩固正确的技术动作和方法。

4、器材特别，实用多用。本节课采用学生自己亲手制作的纸团球作为教具，既符合学生的年龄特点，又充分为教学服务，并且避免了安全事故的发生，让学生在学练中逐步提高投掷技能。主教材用完之后，又将纸球用来做“运物接力”的游戏，器材多用，器材巧用。

关于本教案的常见问题

Q：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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