3.挫伤公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案班级五年级项目体育周次一节次1 执教谢金涛教材(室内课) 体育常识教学目标结构认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处。技能目标：发展学生身体的正确姿势和基本活动的能力。情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力时间次数课的内容1、师生问好：2、点名

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.挫伤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

393

下载次数

更新时间

2018-06-06 08:11:00

来源学校

学校：吉木萨尔县大有镇广泉小学

3.挫伤公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-06 08:11:00

393

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.挫伤公开课教案（教学设计）

正文

体

育

课

教

案

班级

五年级

项目

体育

周次

一

节次

1 执教

谢金涛

教

材

(室内课) 体育常识教学目标

结构

认知目标：

通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处

。

技能目标：发展学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

情感目标：

培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力

时间

次数

课的内容

1、师生问好：

2、点名；

3、宣布本次课的内容和任务：

1、教师讲解一些体育课中容

易发生的伤害事故：

2：教师介绍在不同的运动项目

中采用的“自我保护”的方法

活动一：在奔跑或球类运动中

跌倒，一般可采用顺势向一侧

团身滚动的方法，以缩小身体

与地面的接触面和保护内脏器

官的震动。

组织

教法

要求

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

要求：学生坐在教室里按自己的座位坐好。

准

备

部

分

5分钟

基

本

部

分

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

（1）学生认真听遵守纪律。

（2）做好记录。

基

本

部

分

活动二：在做向前跳跃或奔越

等动作以及技巧的倒立摔倒

时，一般可采用顺势向前滚翻

的方法，一减轻擦伤。

活动三：从单杠、双杠、攀登

架或肋木上脱手时，要尽可能

抓、拉一下器械，以减轻身体

直接落地的冲力，特别是在落

地前，要收下颚团身抱头，避

免头部受伤或震动。

总结本次课的情况。

结

束

部

下课。

分

小知识：

擦伤多是因在运动中摔倒而造成皮肤损伤。

处理方法：

1：轻度擦伤一般不用包扎，如果关节附

近擦伤，可在消毒后贴上“创可贴”或涂抹

消毒药膏。

2：皮肤潜入沙石粒等赃物，俗称“刺花

伤”，应先洗净创面，再用消毒针头或干净的

软刷除赃物，然后再涂抹消毒药水或药膏。

教师总结本次课的情况

2分钟

平均心率预计：

课

后

小

结

运

动

负

荷

强度指数预计：

运动密度指数：

运动器材：

关于本教案的常见问题

Q：3.挫伤公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.挫伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.挫伤公开课教案（教学设计）