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4*50接力跑练习与比赛教学设计教学内容 4*50接力跑教学目标:1、使学生进一步明确接力跑的特点及运动价值。2、正确掌握不同的传接棒方式,并在练习的过程中,培养学生的自主学习、合作探究能力,并教会学生锻炼身体的方法。3、发展速度和奔跑能力4、能合理地分配自己的体力跑完全程。5、培养克服困难、勇于

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8.4×50米接力跑练习与比赛优秀教案案例

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关键词:8.4×50米接力跑练�…优秀教案案例

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4*50接力跑练习与比赛教学设计

教学内容 4*50接力跑

教学目标:

1、使学生进一步明确接力跑的特点及运动价值。

2、正确掌握不同的传接棒方式,并在练习的过程中,培养学生的自主学习、合作探究能力,并教会学生锻炼身体的方法。

3、发展速度和奔跑能力

4、能合理地分配自己的体力跑完全程。

5、培养克服困难、勇于拼搏的精神。

教学重难点:

掌握传、接棒的时机及队员之间的默契度

教学过程:

开始部分

1、体育委员整队、报告人数

2、师生问好

3、宣布本课内容、任务及要求

准备部分

一、热身跑

积极参与

队伍整齐

口号响亮

二、

徒手操:1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动4、俯背运动5、膝部运动6、腕、髁运动

要求:动作规范

协调

到位

基本部分

传接棒的技术

教师讲解。

学习接力跑传接棒技术

1、“上挑式”传接棒技术

动作要领:接棒人的手臂自然后伸,张开虎口掌心向后下方。传棒人持棒臂前伸并使棒从下向前上方送入接棒人的手中。

优点:接棒人手臂后伸动作比较自然放松,易掌握。

缺点:接棒人接棒后,需要调整手握接力棒的位置,影响持棒快跑的速度。

① 慢跑中听传棒人信号做“上挑式”传接棒练习

②

中速或快速中听信号做“上挑式”传接棒练习。

教师示范

二、教学接力赛

1、传接棒接力练习

将男女生个分成两个小组。如图示的位置站位,游戏开始时,同学们持接力棒沿顺时针方向跑动,然后,将接力棒交给下一位同学,依次进行。

2、

传接棒障碍接力比赛:

规则:男女生各分成2队,男生两个圈,女生两个圈,游戏开始时,四个圈的第一名同学持接力棒沿逆时针方向跑动,越过圆圈上的各个障碍,然后按照交接棒的技术把接力棒传给下一名同学,以此类推,先跑完的队为胜。

结束部分 1、放松整理

2、作业布置

3、回收器材

4、小结

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关于本教案的常见问题

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