4.马步横打教案推荐｜教案在线预览

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公开课教案班级：五年级水平：三人数：20 教材教学目标马步横打课的类型新授课场地器材运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的武术组合动作；运动技能：能掌握武术组合动作的基本动作要领，80%的田径场学生能够做出武术组合动作；心理健康：通

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所属课文：4.马步横打

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学校：凤阳县总铺镇中心小学

4.马步横打教案推荐

未知

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关键词：4.马步横打教案推荐

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公开课教案

班级：五年级水平：三人数：20 教材

教

学

目

标

马步横打

课的类型

新授课

场地器材

运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的武

术组合动作；

运动技能：能掌握武术组合动作的基本动作要领，80%的田径场

学生能够做出武术组合动作；

心理健康：通过自主学习，探究学习让学生有展示自我的愿望，以及在游戏中体验运动的快乐；

社会适应：培养学生与他人合作意识和集体主义精神。

重点：能够准确做出弓步冲拳与马步横打的转换动作。

重点难点

难点：上下肢的协调配合。

课的结构

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队报告组织教学法与要求

组织：

次时强数

间

度

4X8

5 8

中

●●●●●●●●●

人数。

○○○○○○○○○

2、师生问好。

○○○○○○○○○

3、宣布本节课内容、

★

目标，提出要求。

二、准备活动

1、慢跑2圈

2、热身操（健身操）

要求：快、静、齐

教师语言清晰、响亮

组织： ★

（徒手操的队形：疏散的集合队形）

| 小

教学法：

1、组织好队形，教师口令，做标准示范。

2、学生做模仿练习。

要求：

1、跟着节拍做动作。

2、积极参加练习，注意动作的美感，协调、一致。

基

本

部

分

一：复习

1弓步冲拳

组织：

○ ○ ○ ○ ○

●

| 中

2穿喉弹踢

教学法：

1、示范讲解马步横打类分解动

作；

二：学习武术组合动

3、学生跟教师一起做模仿练习。

作——马步横打

动作流程：

4、学生分组自主练习，教师巡视

并纠正动作。

右脚落地成右弓步

↓

5、宣传安全性教育。

左手变掌右变拳

↓

6、集体纠正练习过程中的错误动左转身成马步

作，提出纠正的方法。

3 15

3-4 20

大

3-4

7、学生做巩固性练习。

动作要点：

上体连贯脚步稳，

8、请学生进行分组表演，教师进眼随手动有精神，

行适时评价。

手型步型要正确，

击掌有力好功夫

动作准确、有力、连贯、

协调、节奏明快

2-3

课的结构

结

束

部

分

教学内容

一、放松操：

1、上肢放松

2、下肢放松

二、教师做本堂课的总结和评价。

三、布置作业

四、宣布下课

组织教学法与要求

组织：

○ ○ ○ ○ ○

● ● ● ● ●

次时强数

间

度

小

● ● ● ● ●

★

4X8 3 教学法：

1、教师示范动作并口令指挥。

2、学生做模仿性练习。

要求：

学生放松心情，尽量在轻松地状

态下做动作。

要求：学生认真听教师的总结和

评价。

教学法：

1、安排学生收还器材。

2、学生收拾器材。

运动负荷的预测

心率：85次/min ~145次/min 平均心率：105次/min 教学

反思

2011-10-8

关于本教案的常见问题

Q：4.马步横打教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.马步横打》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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