Unit 2 Sam ate four hamburgers.教案（名师）

新标准英语三起点五年级下册

Module 3 Unit 2 Sam ate four hamburgers 教

学

设

计

绵竹市土门学校

汤华明

一、教学目标：

1.

知识目标：单词及短语tonight, gave(give过去式)，very much

句子：Sam ate four hamburgers.

He likes hamburgers very much.

Mum is going to cook Chinese food for us. 2. 能力目标：能够区分三种不同的时态，并在实际生活与他人交谈中加以运用。

3. 情感目标：让学生了解中西方饮食的差异，并表达好自己的喜好，提高与其他同学的交流。

二、教学重难点：

1.tonight, gave, give, very much.

2. Sam ate four hamburgers.

3. 谈论饮食及喜欢的食物。

三、教具：单词卡片，图片，课件，录音机。

四、教学课时：1课时

五、教学过程：

Step 1: warming up

1.Greetings 2.Game:出示和食物有关的部分图片，让学生猜并说出英语名称。(最后出示fish和meat的图片) Step 2 : Lead in T：Do you like fish and meat? S: Yes, I do./No, I don’t. T: Oh, the cat too. Let’s have a look. How much fish and meat did the cat eat?

Turn your book on page 17.

Step 3 : the text study 1.

听录音并跟读Activity 1。

2.

同桌互读，并找到问题的答案：He ate all the fish and the meat. 3.

引导学生总结have got , has got 的用法。

4.

听活动2录音，找出新单词。gave,tonight(出示单词卡片，领读几遍单词，并给同学讲述两个单词的用法)

①gave原形give. give sth(东西) to sb(人).把...给...。教师边做动作边说I gave my English book to Liming.让学生用此句型试着说说。

②告诉学生tonight由to和night两个单词组成。教师接着说Tonight I’m going to eat some rice.出示食物图片，让学生用Tonight I’m going to eat...说说自己今天晚上将要吃什么。

5.

再次听录音，让学生勾出几个动词的过去式并说出原形。

ate---eat

had---have

gave---give

教师带领学生多读几遍动词及其过去式。

6.

“like...very much”译为“非常喜欢...”

教师对学生说I like English very much.选几名同学试着说说自己喜欢的食物或者科目。并请另一名同学转述“she likes ...very much.”

A: I like fish very much. B: He/she likes fish very much. 7.

根据所学内容完成下列句子。

Today Sam ate four____at school.He likes hamburgers____ _____.Lingling ____a sandwich because she ____ ____hamburgers. She ____her hamburgers to Sam. I____Chinese food. Tonight

Mum ____ ____ ____cook Chinese food for us. 8.

小组内做18页活动3，全班订正答案。

9.

听Activity2录音，学生跟读课文模仿语音语调。

10.

小组内朗读课文并在全班同学面前展示。

11.

根据所给句子，小组内探讨。这封信中共用了几种时态，总结归纳每种时态的用法和区别。She gave her hamburgers to sam.

Step 3 : 音标教学

1.听Activity 3录音，学生跟读。请学生注意每组中彩色字母组合的发音。

2.教师通过夸张的口型向学生示范彩色部分字母组合的发音方式，请学生模仿。

3.小组内以同样的方式共同练习，相互纠正。

Step 4: Chant 听录音跟读一遍，教师领读一遍，老师带领全班同学合着节拍做动作。

Step 5: Homework 给你远方的亲戚或朋友写一封信，说说一日三餐你都吃了什么。