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《快速跑》教学设计杜江教学内容:快速跑游戏教学目标:1、知识目标:通过学习使学生了解快速跑的技术动作要领,以及练习快速跑对提高身体素质的作用。2、能力目标:通过练习提高学生的身体灵敏力、爆发力和四肢的协调能力。 3、情感目标:通过学习培养学生敢于竞争,乐观向上,善于合作的精神和集体意识。教学流程一、

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3.50米快速跑考核ppt配用优秀教学设计

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3.50米快速跑考核ppt配用优秀教学设计

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关键词:3.50米快速跑考核ppt配用优秀教学设计

正文

《快速跑》教学设计

杜

江

教学内容:快速跑

游戏

教学目标:

1、知识目标:通过学习使学生了解快速跑的技术动作要领,以及练习快速跑对提高身体素质的作用。

2、能力目标:通过练习提高学生的身体灵敏力、爆发力和四肢的协调能力。

3、情感目标:通过学习培养学生敢于竞争,乐观向上,善于合作的精神和集体意识。

教学流程

一、准备部分

1、场地器材:废旧报纸6张

2、整队安排见习生,报数,上课师生问好!

3、宣布本节课内容。

通过情境导入本课内容。

本环节通过创设在遇到危险时该怎么办,引出本节课学习任务,增强学生的学习的积极性,为接下来的教学做好铺垫。

教学重、难点。

重点:学生能了解掌握快速跑的基本动作要领。

难点:学生能够掌握好快速跑过程中身体四肢的协调发力,并保持身体一定的前倾角度。

4、热身准备活动

(1)慢跑400米

(2)肩关节运动

(3)膝关节运动

二、基本部分

1、揭示课题-快速跑,学生示范,讨论学习,教师指导,规范动作。

(教师讲解练习快速跑的目的和重要性并示范。

快速跑的在跑步尤其是短跑运动中的一个重要环节,是身体由静止状态到达到最高速度中间的一个重要环节。)

2、辅助练习:原地摆臂练习。

通过原地的摆臂练习,使学生掌握正确的跑步姿势。

3、快速跑练习-多种形式分组练习

两人一组快速跑练习,教师进行动作纠正,使学生体会和掌握正确的快速跑动作,并在过程中对学生的表现及时鼓励,培养学生拼搏向上,不惧挑战的精神。

4、集体巩固练习

三、结束部分

1、游戏:贴纸跑

将报纸贴于胸前,快速跑动,途中不能用手或者其他身体部位去压或扶报纸,尽量避免报纸跌落,目的在于让学生自己先去体会快速的动作要领。

2、课堂总结

3、宣布下课,师生再见,收器材。

教学反思:整堂课上学生学得起劲,看着孩子们兴高采烈地大胆表现着自己的成绩,我深深感觉到,良好的师生关系对于激发学生的学习兴趣是多么的重要。今后的体育课,只希望他们在快乐的环境中好好把自己的身体锻炼好,知道身体健康才是我们最重要的,只有这样才能去做其它事情。这也要求我继续努力,不断学习,逐渐提高自己的业务水平,继续深造,改进教学方法。

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