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滦县教育局课时备课教学设计专用笺(主页)谢小_学校一年级__班科目_美术____设计人__ _年 __月 __日学科美术年 级一年级教学内容《大树的故事》课 型造型与表现课 时1课时教各种各样的树随处可见,高高的树顶、粗粗的树干、小小的树洞,材都能带给孩子们无数的遐想。本课以树为题,让学生
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19.大树的故事第二课时教学实录
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关键词:19.大树的故事第二课时教学实录
正文
滦县教育局课时备课教学设计专用笺(主页)
谢小_学校一年级__班
科目_美术____设计人__ _年 __月 __日
学
科
美术
年 级
一年级
教学内容
《大树的故事》
课 型
造型与表现
课 时
1课时
教
各种各样的树随处可见,高高的树顶、粗粗的树干、小小的树洞,材
都能带给孩子们无数的遐想。本课以树为题,让学生在观察和欣赏树分
的基础上,去大胆想象。
析
学
本年级学生对于美的事物有兴趣,有初步感受美的能力,作画时生
初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自分
己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一。
析
教
学
目
标
重点
难点
课前
准备
1、知识目标:了解大树的基本结构和对大自然中各种树的认识。
2、能力目标:对各种材料工具的使用和驾驭能力;对神奇大树的创造性表现能力;锻炼学生的语言表达能力。
3、情感目标:培养学生热爱生活,师生、生生的真诚交流。
对各种材料工具的使用和驾驭能力;对神奇大树的创造性表现能力;锻炼学生的语言表达能力。
教师用具:相关课件,大树道具。学生用具:各种表现材料:彩纸、彩笔、双面胶、纸盒、毛线、橡皮泥等。
教
学
流
程
一、神秘的故事
1、(播放课件):在一个神秘的小岛上,有一群美丽的小鸟,他们每天从很远的地方衔来珍奇的种子,不久,种子发芽了,长出了神奇的大树……展示千奇百怪的大树。
2、我们也得到了一颗种子,瞧!它长成了一棵大树:教师用彩纸在黑板上贴出大树的树干,并用语言引导学生表现出树干、树枝、树叶。
二、奇妙的想法
1、教师:“在这棵大树上发生了许多神奇而有趣的故事……”展示学生作品。
2、教师:“你们说这棵大树上还会发生哪些神奇的故事呢?”学生们讨论、发言。
3、教师:"我想这棵树上会长出很多的糖果,这样我们就可以从树上摘到糖果了。"
三、神奇的大树
1、教师:“我非常想实现我的愿望,我就用彩纸和橡皮泥来制作糖果。你们用什么材料呢?”
2、学生观察各种材料,并发表自己的创作想法。
3、学生和教师共同创作。
四、愉快的交流
1、美丽的小鸟听说这里长出了一棵神奇的大树,从小岛上飞来了,我们邀请它来欣赏我们的大树吧!
2、学生介绍作品。
3、教师介绍自己的作品,摘下糖果,把糖果奖励给整理最整齐的小组,下课。
总结反思 :
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