演唱同唱一首歌ppt配套的板书设计及意图.pdf

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关键词：演唱同唱一首歌ppt配套的板书设计及意图

正文

同唱一首歌

教学目标：

1.学生能够用自然的亲切的声音背唱歌曲《同唱一首歌》。

2.欣赏《颂祖国》，感受音乐热烈且欢快的情绪。

3.了解各民族团结一心，增强对祖国妈妈热爱之情。

教学重点：背唱歌曲，通过声音、律动表达对祖国的热爱之情。

教学难点：

1.歌曲《同唱一首歌》第四乐句节奏。

2.编创歌词。

教学用具：教学课件、钢琴。

教学过程

一、导入：

出示课本中的图片（大屏幕）。

提问：我们国家共有多少个民族？人口最多的是哪个民族？在图中第几个孩子是汉族的？

学生回答，并在图中指出汉族的娃娃。

提问：图中还有哪几个少数民族的孩子？

学生回答并指出是第几个。

二、寓教于乐：

1. 初听音乐，熟悉歌曲旋律。

这四个地区的小朋友欢聚一堂，来到这里，为我们《同唱一首歌》。

提问：这些小朋友叫什么名字？

播放范唱。

介绍来自这四个民族的小朋友。

（小冬木、小卓玛、小古力、小莲花）

2.听教师范唱，（学生用自己喜欢的形式伴奏，感受三拍子韵律）。

3.学生跟教师（按节奏）有感情地朗读歌词。

4．认识休止符，重点读准最后一名节奏。

5.先跟琴模唱旋律，现跟琴唱歌词。

6.复唱歌曲，提示重点，解决难点。（注意歌词中的“像呀”的“呀”轻轻地带出来，“妈妈”两个字要唱的亲切一些，结尾稍慢一些。注意用自然亲切的声音表达情感）

7. 完整演唱歌曲并用动作表现歌曲。

8.游戏。随音乐做歌唱接龙，分小组表演。

三、创造表现：

1、小组讨论、创遍歌词，教师指导。（把自己的名字及同学的名字遍入歌曲当中。）

2、分组表演创编歌曲。（以小组形式用喜欢的方式表现歌曲并作评价）

3、聆听《颂祖国》

***维吾尔族的人们，在国庆这天，专门为我们祖国母亲献上了热情的舞蹈。

4、播放视频，欣赏《颂祖国》。

5、全体学生随音乐拍手。

四、课后小结：

我国有56个民族。各个民族都有自己的风俗习惯，自己民族的服饰和舞蹈。各民族只有团结一致，我们的国家才会更美好！才会更富强！

五、布置作业

回家给自己的爸爸妈妈演唱这首歌曲。

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