聆听 快乐的罗嗦公开课参赛课教案
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聆听 快乐的罗嗦公开课参赛课教案
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关键词：聆听 快乐的罗嗦公开课参赛课教案
正文
快乐的罗嗦
教学内容：
：
聆听弹拨乐合奏曲《
快乐的罗嗦》
教学目标：能够用动作体会和表现彝族音乐《
快乐的罗嗦》
的风格，
并能记住
乐曲的主题旋律。
教学过程：
一、师生问好歌
二、聆听
弹拨乐合奏《
快乐的罗嗦》
１、复习演唱《
彝家娃娃真幸福》
，
从彝族孩子快乐生活的角度导入。
２、教师演唱主题音乐改编而成的儿歌（
见下列歌谱）
，
学生感受其情
绪，
并记住主题旋律。
３、聆听弹拨乐器演奏的《
快乐的罗嗦》
，
数一数主题音乐出现的次数。
可用手指表示次数，
或用图形谱辅助记录。学生随琴小声哼唱以下旋律，
并用
手指随旋律的线条划一划。
４、
按教科书提示，
边听音乐边模仿弹拨乐器做弹奏的动作。教师简单介
绍曲名《
快乐的罗嗦》
的含义。
５、在教师的指导下，
学做几个彝族舞蹈的基本动作，
随着音乐跳一跳。
６、
整体聆听两首不同版本的《
快乐的罗嗦》
，
比较两首乐曲在速度和
力度上的不同。并结合活页习题，
填一填器乐曲《
快乐的罗嗦》
速度和力度
的选项题。
三、小结下课
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来自：学校：绥中县大王庙镇黄家中心小学
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