16.玩泥巴教案教学设计导入设计
未知
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16.玩泥巴教案教学设计导入设计
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关键词：16.玩泥巴教案教学设计导入设计
正文
教学
内容
教
学
目
标
重
点
玩泥巴
课型
造型
表现
（1）课时
1、了解餐具的由来；泥工制作的基本方法
2、经历自主学习的过程，体验创作的欣喜；
3、激发学生热爱生活的情感和健康审美的情趣。
泥工制作的基本方法。
难
泥工制作的基本方法。
点
教学多媒体课件、橡皮泥、雕塑工具
媒体
教
学
过
程
随笔反思
一、欣赏餐具，导入新课。 （课件欣赏）看看生活中的餐具，归纳出餐具的含义。 想一想：餐具是怎样形成的？
比一比，古汉代餐具与现代餐具有什么异同与作用？（感知餐具生活用品和艺术品的特征，从造型、色彩、花纹特点等方面来说） 二、探究体验 （一）、谈话引入，揭示课题。 （二）、尝试探索，自主学习。
教师提出问题：这些餐具怎么用泥捏呢？学生交流。学生动手试一试。 （三）欣赏分析教科书中以及教师制作的作品。学生自由交流。 看一看：书上介绍的餐具及教师制作的作品。 说一说：我喜欢哪一种？我掌握了哪一种方法？这种方法适合制作什么餐具？ 做一做：选择一种方法设计一个自己喜欢的餐具。
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来自：学校：长安区新视界小学
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