16.玩泥巴教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标重点玩泥巴课型造型表现（1）课时1、了解餐具的由来；泥工制作的基本方法2、经历自主学习的过程，体验创作的欣喜；3、激发学生热爱生活的情感和健康审美的情趣。泥工制作的基本方法。难泥工制作的基本方法。点教学多媒体课件、橡皮泥、雕塑工具媒体教学过程随笔反思一、欣赏餐具，导入新课。（课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：16.玩泥巴

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2018-05-26 08:07:00

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学校：长安区新视界小学

16.玩泥巴教案教学设计导入设计

未知

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关键词：16.玩泥巴教案教学设计导入设计

正文

教学

内容

教

学

目

标

重

点

玩泥巴

课型

造型

表现

（1）课时

1、了解餐具的由来；泥工制作的基本方法

2、经历自主学习的过程，体验创作的欣喜；

3、激发学生热爱生活的情感和健康审美的情趣。

泥工制作的基本方法。

难

泥工制作的基本方法。

点

教学多媒体课件、橡皮泥、雕塑工具

媒体

教

学

过

程

随笔反思

一、欣赏餐具，导入新课。（课件欣赏）看看生活中的餐具，归纳出餐具的含义。想一想：餐具是怎样形成的？

比一比，古汉代餐具与现代餐具有什么异同与作用？（感知餐具生活用品和艺术品的特征，从造型、色彩、花纹特点等方面来说）二、探究体验（一）、谈话引入，揭示课题。（二）、尝试探索，自主学习。

教师提出问题：这些餐具怎么用泥捏呢？学生交流。学生动手试一试。（三）欣赏分析教科书中以及教师制作的作品。学生自由交流。看一看：书上介绍的餐具及教师制作的作品。说一说：我喜欢哪一种？我掌握了哪一种方法？这种方法适合制作什么餐具？做一做：选择一种方法设计一个自己喜欢的餐具。

关于本教案的常见问题

Q：16.玩泥巴教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16.玩泥巴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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