6.发展投掷能力的练习与游戏优秀说课稿

小学五年级体育课教学设计

学***三

教学内容：发展投掷能力的练习与游戏

教材分析：

发展投掷能力的练习与游戏是水平三阶段投掷教材内容中辅教材。通过教学让学生体验不同投掷方式对身体发展的作用。考虑到小学生身体运动能力、认知能力和心理发展特点，投掷动作技术以完整技术的学练为主，以最后用力技术为重点，帮助学生掌握正确的发力顺序、出手角度和全身协调用力的基本技术，并通过多种投掷练习，培养学生正确的投掷姿势，发展学生上下肢、腰腹力量和身体的灵敏性与协调性，提升参与投掷运动的能力，同时注重通过投掷锻炼培养学生勇于竞争、善于合作的意识和行为，以及自信、果断的品质和安全运动的意识和习惯。

学情分析：

本节课的教学对象是五年级的学生。他们对投掷特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。他们对投掷技术动作的直接学习情绪较稳定,但认知比较粗浅,注意力较集中,对体育活动的兴趣和热情他们的弱点,根据本年级学生特点,通过学习本领以及比赛的游戏作为学习手段,让学生在兴趣中保

持学习的激情,从而达到教学目的。

教学目标：

1、培养学生对投掷与游戏的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。 2、培养学生投掷的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力，提高投掷的准确性。

3、培养学生勇敢果断，服从集体，遵守纪律的优良品质，并在活动中与同伴友好交往和合作。

教学重点：蹬地、转身、挥臂协调用力。

教学难点：蹬转与挥臂连贯协调，动作快速。

教学过程：

准备部分（5分）

一、

课堂常规

1、

体委整队 2、师生问好 3、检查服装，安排见习生 4、师宣布课的内容、目的、要求。

二、热身活动

1、师生同做热身操 2、活动上肢部位

基本部分（30分）

一、

复习投掷技术（15分）

1、区别滚、投、抛、掷、推、撇技术要点。

2、复习上手投掷小垒球动作技术（以右手投掷技术为例，两脚前后开立，左脚在前，右手持球，身体后仰，右臂肩上

屈，两腿蹬伸，右臂挥、摆、转。）

教法与学法：教师先侧面完整示范。然后再分解示范。接着学生随老师练习几遍徒手动作，掌握技术后再练习持球投掷动作。教师要随时指导技术要领。以达到完全掌握动作技术。

二、

投远比赛（8分）

第一轮，试一试。手持球投掷，跨过足球门的高度，看远度。有（10米、15米、20米、25米、30米）看看你能投多远。

第二轮，比一比。看谁投得最远。选出男、女前三名。

三、

投准比赛《打龙尾》（7分）

方法及规则：将学生自然分成4组，一组站在圈中央，一路纵队站好，后面的同学拉住前面同学的衣服，最后一名同学为龙尾。其他三组同学站在圈上。用两个小垒球打龙尾，要求要打在腰部以下，避免危险。时间为每组一分钟，最后评出打掉的龙尾个数最少的组为冠军组。

教法与学法：1、教师先讲明游戏的方法、规则、要求。2、师记时并组织游戏。3、师小结，评出冠亚军。

结束部分（5分）

一、

放松活动：

随放松音乐做放松活动，主要以放松手、臂、肩、腰、背以缓解投掷部位疲劳。

二、

师总结本课情况，对学生提出希望。

三、

宣布下课，收拾器材. 运动负荷预计：

1、预计练习密度：35——40％。

2、全课平均心率：110——120次／分。

场地与器材：

大操场，投掷场地两块，半径为8米的圆一个，小垒球45个，音箱一台，u盘一个。