10.蛋壳创意玩具教学设计与反思

和美实验学校音美教研组

《蛋壳创意玩具》

教学设计

四年级

屠佳莹

课题

《蛋壳创意玩课型

设计与具》

应用

授课人

屠佳莹

课时

1 教学目1.

了解蛋壳的特点，学习制作蛋壳玩具的方法。

标

2.

大胆构思，设计，能创作出别具一格的蛋壳玩具。

3.

喜爱蛋壳玩具，敢于创新，养成良好做事习惯。

教学重了解蛋壳的特点，学习制作蛋壳玩具的方法。

点

教学难喜爱蛋壳玩具，敢于创新，养成良好做事习惯。

点

教法选引导法

择

学法指自主探究法

导

教具准蛋壳、彩纸、剪刀、胶、彩笔、彩泥以及其它材料。

备

教学过程设计：

导入：

一、激趣导入（3分钟）

师：提出问题：动画片中一共出现了几种小动物？

播放动画片

生：回答

师：这些动物都可从蛋壳里钻出来，那么老师给大家一个小提示，我们想一下我们有没有办法把咱们手里的蛋壳利用起来再变成各种小玩具呢？

我们可以给他按上脚和手，那不就成了玩具了吗？想不想自己亲手做一个蛋壳玩具啊？

今天这节课，就让我们一起来学习制作《蛋壳创意玩具》

出示课题，板书课题，“创意”用红色粉笔

二、欣赏与探索：（7分钟）

1、感知蛋壳玩具和复活节彩蛋

师：同学们，你们看我这里有好多蛋壳玩具的图片呢（一起欣赏图片）

备注

2、讨论交流

师：这些蛋壳玩具漂亮吗？那你知道它是用什么方法做出来的吗？

需要用到哪些工具材料

小结: 彩绘。直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。

板书：彩绘

师：老师这还有更有趣的呢（出示剪贴、添加蛋壳玩具）先自己想一想，你知道它是用什么方法做出来的吗？然后小组同学讨论交流:这些可爱的蛋壳玩具是用什么方法做出来的？

需要用到哪些工具和材料? 选择你喜欢的说一说

生：用彩纸剪成需要的形状，贴在蛋壳上。用橡皮泥搓成需要的形状，粘在蛋壳上。

小结：剪贴，添加。

板书：剪贴，添加

我们可以根据需要，综合运用这三种方法进行表现。看看老师带来的这几个蛋壳玩具有趣吗？谁能说说他是用什么方法制作完成的？

需要用到哪些工具材料（各小组分发一个）

3、蛋壳的联想

师：蛋壳除了可以做成动物、人物这些有趣的形象外，还可以制作成哪些形象？

播放课件，你们想到了吗？下面我们就以小组合作的形式，用绘画、剪贴添加等方法把你手中的蛋壳制作成既好看又好玩的蛋壳玩具。比一比，看哪个小组的作品创意新颖有趣、配色鲜明、做工精美。

三、蛋壳玩具的制作（23分钟）

1、以小组合作的形式开始制作

作业要求：用绘画、剪贴添加等方法把你手中的蛋壳制作成既好看又好玩的蛋壳玩具。

评价要求：作品创意新颖有趣、配色鲜明、做工精美。

2、跟老师一起读温馨提示

3、教师到学生中间巡回辅导。（老师还要及时发现孩子们中奇特的想法，将较好的创意展示给大家，起到抛砖引玉的作用。）

四、展示评价（5分钟）

1.学生自评

2.学生互评

3.教师总结性评价

五、课堂小结（1分钟）

六、整理桌面（1分钟）

板书设计

反 思

蛋

壳

创

意

玩

具

做什么？

1.

动物

2.植物

3.人物4.其他

共同特点：圆形

制作方法：

1.彩绘2.剪贴3.添加