8 未来汽车第二课时教学实录｜教案在线预览

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未来汽车知识与技能：通过观察发现汽车的结构特点。过程与方法：通过教师运用创设情境、欣赏图例等方法，知道汽车的结构特点和不同汽车的功能，并能通过想象，设计汽车的外形，并为汽车添画一些新颖的功能。情感与态度：通过学习知道遵守交通法规的重要性重点：设计汽车的外形。难点：为汽车添画新颖的功能。。一、导入

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所属课文：8 未来汽车

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2018-05-25 00:33:00

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学校：上海市浦东新区惠南小学

8 未来汽车第二课时教学实录

未知

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关键词：8 未来汽车第二课时教学实录

正文

未来汽车

知识与技能：

通过观察发现汽车的结构特点。

过程与方法：

通过教师运用创设情境、欣赏图例等方法，知道汽车的结构特点和不同汽车的功能，并能通过想象，设计汽车的外形，并为汽车添画一些新颖的功能。

情感与态度：

通过学习知道遵守交通法规的重要性

重点：设计汽车的外形。难点：为汽车添画新颖的功能。

。一、导入新课

1、出示玩具汽车

师：今天，老师带来了一件玩具，大家看一看是什么？

学生回答：小汽车

2、师：谁能说说现代汽车由哪些部分组成的？

3、师：老师这里还有一辆车，你认识它吗？你能说说他有什么功能吗？

4、同学们说的真好，随着科技越来越发达，未来的汽车将变得越来越先进，今天就请大家当一回小小设计师，请你设计一辆未来汽车去参加“汽车嘉年华”活动。

二、揭示课题

《未来的汽车》

三、导学达标

1、师：谁能说说现代汽车给我们生活带来了哪些好的地方？

学生讨论、回答。

2、师：虽然现代汽车给我们生活带来了许多方便和快捷，但也给我们带来了一

些困扰和麻烦，谁能说说？

3、（出示图片）

师：如果你是一名设计师，你准备设计一辆怎样的车来解决现代汽车的这些缺点

呢？

学生回答

4、师：小朋友说的真好，我们需要多功能的未来汽车来解决问题。

5、（出示造型多样的汽车图片）

师：这些汽车与现代汽车有什么不同？

学生回答

6、教师小结：未来汽车不仅功能将更加强大，造型也是多变的。

7、教师示范

8、请同学来说一说，你想设计一辆怎样的未来汽车？

9、欣赏优秀作品

四、作业要求

☆ 能设计一辆造型特别的未来汽车

☆☆ 能表现出未来汽车的多样化功能

☆☆☆ 设计功能多样，造型别致，环保创新的未来汽车。

五、学生作业，教师巡辅

六、展示与评价

1、教师出示“汽车嘉年华”背景图，帮助学生布置汽车展示。

2、学生自己介绍汽车的功能

。

六、教师小结

关于本教案的常见问题

Q：8 未来汽车第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 未来汽车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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