15 向日葵优秀教案内容｜教案在线预览

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《向日葵》教案教学目标:1、知识与技能:通过画向日葵为例,认识色彩,尝试练习向日葵绘画。2、过程与方法:了解向日葵的造型特征和组成。运用绘画方法完成以向日葵为主题的作品。3、情感与态度:感受自然植物的色彩。懂得欣赏它们的美。发现大师作品与同学作品的美感。教学重点难点:1、教学重点：用绘画工具表现向日

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 向日葵

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2018-05-24 19:28:00

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学校：平原示范区滨湖小学

15 向日葵优秀教案内容

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关键词：15 向日葵优秀教案内容

正文

《

向

日

葵

》

教

案

教学目标:

1、知识与技能:通过画向日葵为例,认识色彩,尝试练习向日葵绘画。

2、过程与方法:了解向日葵的造型特征和组成。运用绘画方法完成以向日葵为主题的作品。

3、情感与态度:感受自然植物的色彩。懂得欣赏它们的美。发现大师作品与同学作品的美感。

教学重点难点:

1、教学重点：用绘画工具表现向日葵的形态特征。

2、教学难点：学习颜色搭配。组织画面构图。

教学准备:

1、教具:向日葵教具、资料和课件。

2、学具:纸、绘画工具。

课型：新授课课时：1课时

教学过程:

一、导入课题

1、猜谜语。

教师：青青园中葵，日日向阳开

以谜语的形式引出向日葵。

请学生说一说对向日葵了解哪些方面。

2、观赏向日葵,播放课件。

(1)提问:你们见过向日葵吗?让我们一起欣赏向日葵。

(2)播放课件。

看课件时,引导学生观察向日葵的形状、颜色、及组成部分。培养学生的观察习惯。

二、新授

1、出示照片。启发学生去观察向日葵的特征。

(1)讨论:一株向日葵主要由哪几部分组成 ? (2)板书:花、叶、茎。

(2)注意不同颜色搭配。

2、欣赏凡高的《向日葵》作品。体会作品的美感。

(1) 讲述:向日葵是人们非常喜爱描绘的对象, 人们把葵花插进一个大瓶子里, 放在桌上,仔细观赏,然后再把它们画下来。凡高是荷兰的画家,他的代表作就是《向日葵》。

(2)讨论:凡高画的《向日葵》中用了哪些颜色?给你们怎样的感觉? 3、教师演示向日葵的绘画过程。

(1)讲述:看到这么美丽的一朵朵向日葵,老师也想来画一画。

(2)演示:画花盘→画花瓣→画茎→画叶片

(3)启发构图:构图要合理,画面要饱满。

三、学生作业

1、每人画出一幅向日葵。

2、

画出向日葵的花盘与叶子的特征,色彩富有变化。

四、作业评价

1、

展示学生的作品, 自评。

介绍作品自己认为最满意的地方。

2、互评学生的作品。如:哪张作品你最喜欢?说说喜欢的原因? 五、小结与展望

小结课堂内容，并希望大家以后都像向日葵一样做个阳光的人。

请学生以后绘画花卉时尝试不同种类的花的结合构图。

关于本教案的常见问题

Q：15 向日葵优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 向日葵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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