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小学五年级体育课设计方案班级：五年级任课教师：高春教材技巧：联合动作组合游戏：障碍接力学1、知识目标：初步学习联合动作的组合动作，发展学生的灵敏、柔韧和协调能力；习2、能力目标：通过练习，使学生掌握联合动作的技巧，形成一定的滚翻能力。目3、思想教育：通过学习，培养学生认真学习、刻苦锻炼的精神及积极创
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2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀公开课教案
2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀公开课教案
未知
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正文
小学五年级体育课设计方案
班级：五年级
任课教师：高春
教材
技巧：联合动作组合
游戏：障碍接力
学
1、知识目标：初步学习联合动作的组合动作，发展学生的灵敏、柔韧和协调能力；
习
2、能力目标：通过练习，使学生掌握联合动作的技巧，形成一定的滚翻能力。
目
3、思想教育：通过学习，培养学生认真学习、刻苦锻炼的精神及积极创意学习的意标
识和能力。
次强顺序
时间
学习内容
教法与教学过程
学法与学习过程
组织与要求
数
度
1、课堂常1、口令指挥
1、集中队伍，
1、四列横队
规，师生
语言提示
2、按教师口令进
准
问好，宣
师生对答
行队列练习。
备
8′
布内容
2、口令提示法，3、教师口令下垫
（1）
2-3 小
部
2、队列练指导学生练习
上操。
要求：注意力集分
习
中，精神饱满。
3、垫上操
技巧：
教法：
1、复习：
组织：如图
2-3 联合动作1、设疑启智。
垫上各种滚动
······
组合
提示动作方法，男生：
······
3-5 重点：连引导学生练习。
1）、后滚翻
······
3-5 贯协调团2、提示引导。
2）、越过低障碍前······
身的协调3、帮助学生解决滚翻直腿坐
（2）
3-5 配合
问题。
3）、肩肘倒立
4、选优秀学生示女生：
3-5 范。
1）、前滚翻
要求：
中
5、巡视指导，表2）、单腿前滑成纵1、练习积极认1-2
扬与鼓励。
叉
真，注意重难
基
3）、肩肘倒立
点。
2、学习新知
2、注意安全
中
本
男生：蹲撑跳起转
28′
体180度成蹲撑
部
女生：纵叉前摆腿
成并腿坐
分
3、学习联合动作
4、组合动作练习（分组进行）
5、个人展示。
6、自评、互评。
游戏
1、教师讲解游戏1、听教师讲解要组织：分两组进过障碍接方法和规则。
求与规则。
行。
力
2、提出要求。
2、分组参加比赛。
要求：1、遵守2-3 大
3、组织比赛。
游戏规则。
4、语言鼓励。
2、听从指挥，5、讲评总结。
注意安全。
顺序
时间
学习内容
恢
复
4′
身
心
170
·
160 150 140
·
130 120
·
110
·
·
·
100
·
90 80
5
10
15
20
25
30
35
40 教法与教学过程
垫上放松
1、口令指挥。
教师小结
2、教师小结，
总结本课情况。
次数
1、随教师口令练组织：同图（2），
1-2 习。
要求：动作自然
放松
表情丰富。
学法与学习过程
组织与要求
运动负荷
练习密度
强度
中
平均心率
115土5/分
45土5% 场地器材：小体操垫22块，大体操垫2块，篮球12个。
文档信息
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来自：学校：丹东市九道小学
配套课件
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关于本教案的常见问题
Q：2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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