第18课我造的小房子优质公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 我造的小房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《我是小小建筑家》教案【活动目标】1.尝试使用铅笔、尺、橡皮、卷笔刀、垫板等文具，了解他们的用途。2.学着准确的划直线，提高手部小肌肉动作的协调能力。【活动准备】1.各种房屋的画纸4张。2.文具人手一份(包括文具盒、铅笔、直尺、橡皮、卷笔刀、垫板等)。3.应有电子的绘画纸(可用电脑打印)。4.小红旗

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课我造的小房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:43:00

来源学校

学校：资阳市雁江区碑记镇大佛小学

第18课我造的小房子优质公开课教案

未知

2018-05-30 09:43:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第18课我造的小房子优质公开课教案

正文

《我是小小建筑家》教案

【活动目标】

1.尝试使用铅笔、尺、橡皮、卷笔刀、垫板等文具，了解他们的用途。

2.学着准确的划直线，提高手部小肌肉动作的协调能力。

【活动准备】

1.各种房屋的画纸4张。

2.文具人手一份(包括文具盒、铅笔、直尺、橡皮、卷笔刀、垫板等)。

3.应有电子的绘画纸(可用电脑打印)。

4.小红旗若干。

【活动过程】

教师播放各种不同形状建筑的幻灯片，生观察！

一、文具盒里放什么

1.观察文具盒里摆放的物品，说出他们的名称。

2.尝试使用这些工具，重点了解橡皮和卷笔刀的使用方法。

二、模拟工程师画图纸

1.观察图纸上的房屋，谈论将图纸画的工整的理由

2.确定“工程质量”标准：(尝试用支持)确定线条是否平直，观察图纸是否清晰。

3.教师将房屋图分别放在活动室得四周，幼儿按自己的能力任选一张。

4.对照图纸，用铅笔和直尺在印有电子的绘图纸上画直线。

5.尝试添加门和窗等细节，要求门窗的每根线条都能封口且没有多余。

三、谁的图纸画得好

1.展示作品，相互检查是否符合质量标准。

2.为符合质量标准的房屋贴上小红旗。

3.将贴有小红旗的作品贴在教师的墙壁上。

小结：1、画图纸要符合标准，一是线要直，二是画面要清晰。

2、要有创意、有自己的想法！

关于本教案的常见问题

Q：第18课我造的小房子优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课我造的小房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第18课我造的小房子优质公开课教案