资料摘要
队列队形教学设计爱国小学吴维东一、教学内容：1.复习队列队形的基本动作。2.队列队形：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、原地踏步走。3.游戏：我说你做（做反动作）。二、教学目标：1.学会队列队形变换的基本动作要领，并能熟练去做；2.通过队列和体操队形的学习，使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯；3
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1.队列和队形
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 657
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 10:48:00
- 来源学校
- 学校：长春净月高新技术产业开发区爱国小学
1.队列和队形ppt专用说课稿内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.队列和队形ppt专用说课稿内容
正文
队列队形教学设计
爱国小学
吴维东
一、教学内容：
1.复习队列队形的基本动作。
2.队列队形：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、原地踏步走。
3.游戏：我说你做（做反动作）。
二、教学目标：
1.学会队列队形变换的基本动作要领，并能熟练去做；
2.通过队列和体操队形的学习，使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯；
3.通过游戏教学，激发学生参与运动的热情，提高学生的注意力和对体育课的兴趣；
三、教学重、难点：
重点：能正确、整齐、快速的进行队列练习。
难点：能根据所学知识整齐划一、协调准确做出动作要领。
四、场地、器材
校田径场
五、教学流程：
（一）开始部分（5分钟）
1.体育委员在教学楼下整队，将学生带入操场。
2.体育委员整队。
3.老师宣布上课，师生问好，学生报数，检查服装，安排见习生。
4.教师提出本节课要求：
（1）积极参与课堂中的各项活动。
（2）遵守课堂纪律，听从指挥。
（二）准备部分（4分钟）
小游戏——我说你做（做反动作）
游戏目的：提高学生的兴趣，使其主动集中注意力，锻炼并提高学生的反应能力。
游戏规则：老师说动作，学生要做和老师所说的相反的动作，不符合要求的同学做五个原地直臂下蹲起之后接着进行游戏。
（三）基本部分（24分钟）
1.学习队列队形基本动作：稍息、立正、向左（右、后）转、原地踏步走。
2.教师讲解动作方法，并示范。
口令：立正，稍息
要领：立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，微向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颔微收，两眼向前平视。
稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之一，两腿自然伸直，上体保持立正姿式，身体重心大部分落于右脚。携枪（筒，炮），携带的方法不便，其余动作同徒手。稍息许久，可自行换脚。
口令：“向左——转”
动作：以左脚为重心支柱和轴心，转动时右脚提起脚跟脚尖点地，身体向左旋转90度，然后右脚靠拢左脚，成立正姿势。向右转（动作相反）。向后转方法同向右转，但转体180度。
口令：原地踏步――走！
一二一
立――定！
动作要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。
3.教师口令，进行集体练习，然后学生分队练习。
4.学生分队练习，教师巡视指导。
5.部分学生汇报演示。
6.评价鼓励。
（三）结束部分（7）
1.教师整队，集体放松。
调整呼吸、伸展肢体、互相帮助放松。
2.教师小结：
刚才呀，同学们很用心的跟着我学习了“立正、稍息、向左转、向右转、向后转、原地踏步走”，并且凭借自己的聪明才智成功学会了，由此看来，我们每位同学都是愿意开动脑筋，积极进取的好孩子，希望你们能把这种精神和热情带到生活中的每件事情中去，我相信你们会有意想不到的收获！
3.师生互道再见，宣布下课。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 10:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 657
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77672
来自：学校：长春净月高新技术产业开发区爱国小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1.队列和队形ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。