4.脚背外侧传球及教学比赛课件配套优秀获奖教案

足球------脚内侧传球

-----立石小学

高泽清

教学对象

教材分析

水平三

人数

40人

本节课内容选自人教版小学体育全一册内容，该教材内容丰富，知识量大，具有实用性和可操作性，非常适合该阶段的学生，内容简单易学，深受老师和学生们的喜欢。

本节课教学对象为水平三的学生，他们已经具有了自己的思维和价值观，对事物也具有了自己的判断能力，同时他们对新事物有较强的好奇心和求知欲，只要激发他们的好奇心，本节课的教学内容就能够的更好的完成。

教学重点：掌握脚内侧传球的基本技术动作，并能加以运用。

教学难点：动作协调、自然，流畅。

1、技能目标：通过本节课的学习，85%以上的学生掌握脚内侧传球的基本动作；

2、情感目标：通过本节课的学习，培养同学们吃苦耐劳，相互配合，相互信任的精神品质；

3、认知目标：通过本节课的学生，充分认识到体育锻炼的重要性，培养终身意识。

次数

学情分析

教学重难点

教学目标

教学过程

时间

教学内容

教师活动

学生活动

开

始

部

分

7

分

钟

1

1

2

一、1、体育委员集合、清点人数，见习生出列，

2、师生问好，宣布本节课的教学内容和注意事项，

3、绕篮球场慢跑，边跑边做热身操

二、游戏

足球式保龄球

1、

游戏规则

将学生平均分成人数相等的两组，学生只能用脚内侧传球的方式将10米外的标志桶击倒；

2、踢到一个标志桶算的1分以此类推，使用其他方法击倒无效，扶起继续比赛；两组同学每人都轮到一次则由见习生计算分数，宣布胜利。

3、方法：受罚的一组背胜利的一队走10米。

一、

学习脚内侧传球的技术动作，、

1、助跑

2、支撑

3、摆腿

4、触球及随后的动作

1、安排器材的分布和位置；

2、教师带队，师生共同运动

3、调动队形

4、讲解游戏规程

5、要求学生对游戏不明白的地方进行提问，并加以说明

游戏结束后，让同学们总结，收获，说出游戏的关键和成功之处。

1、集合做到快、静、齐，

2、师生问好，声音洪亮，认真听讲；

队形：

X x x x x x x x x x

学生：x o

X x x x x x x x x x

教师：▲

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3、认真做热身操，使关节充分得到伸张，防止运动损伤；

X x x x x x x x x x

学生：x o

X x x x x x x x x x

教师：▲

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O o o o o o o o o o

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4.思考，成功与失败的原因

基本部分

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4

1.教师总结游戏和本节课的相识之处，导入教学生们脚内侧传球，

2、教师先进行一次标准的脚内侧传球，找一名同学配合，并加以鼓励，增加自信，

3、在同学们了解脚内侧传球的基础上纤细的讲队形：X x x x x x x x x x x

X x x x x x x x x x

O o o o o o o o o o

O o o o o o o o o o

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1、学生认真听讲，

4、重点，支撑脚的位置，以及踢球脚的触球部位，

二、分组练习，

三自我展示

解脚内侧传球的的环节及动作。

4、询问同学们有没有不懂的地方，

5.协助学生们进行分组练习，

6、教师巡回指导规范学生的技术动作，要求学生注意动作的规范；

7、把易犯错的地方集体进行讲解，

8、自我举荐

1、指导学生进行放松活动，方法。

2、教师对本节课学生们的表现进行总结，

2、认真练习

3、不懂的地方积极的提问

结束部分

7 1

一、集合

二、做放活动

1、两人一组，进行相互按摩放松全身，

三、进行课后总结

四、安排见习生收拾器材

五、安排课后作业

六、宣布下课

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O o o o o o o o o o

1、

学生对本节课自己的收获及不足之处进行总结，同学之间进行相互总结，相互促进，相互提高。

2、师生再见

场地器材

场地：篮球场一块

器材，小足球20个

课后反思