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世世茂茂小小学学体体育育实实践践课课教教案案学习阶段水平一 二（5）班执教教师王绪华授课课时第二课时 2/5 日期2018/04/07 1、认知目标：通过本节课的学习使学生初步认识加速跑的技术要领。2、技能目标：使70%的学生通过学习能在加速跑的过程中做到快速摆臂，并知道前脚掌着地。
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- 2018-05-02 10:24:00
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- 学校：昆山市经济技术开发区世茂小学
快速跑：30米快速跑公开课参赛课教案
未知
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关键词：快速跑：30米快速跑公开课参赛课教案
正文
世世茂茂小小学学体体育育实实践践课课教教案案
学习阶段
水平一 二（5）班
执教
教师
王绪华
授
课
课时
第二课时 2/5 日期
2018/04/07 1、认知目标：通过本节课的学习使学生初步认识加速跑的技术要领。
2、技能目标：使70%的学生通过学习能在加速跑的过程中做到快速摆臂，并知道前脚掌着地。
3、情感目标：通过游戏增强快速奔跑能力，培养团结协作的意志品质。
教学目标
教学重点
上体正直
教学难点
快速摆臂，前脚掌着地。
教学方法
分解与完整练习法、讲解示范法、纠正错误法、游戏法等
步骤
运动负荷
教师活动
课堂成规：
宣布本节课任务和要求。
2、
组织学生基本的队列队形练习。包括：三面转向，原地踏步。
3、
组织准备活动。
1）散点石头剪子布游戏。2）徒手操
要求：积极参与，听从指挥，做到快静齐。
一．导入练习：
1、听口令反应练习。
1、认真听教师讲解示范，明→←→←→←
1）击掌2）跺脚3）抱膝下蹲
白动作方法。
→←→←→←
→←→←→←
→←→←→←
(二) 2、教师带领学生复习站立式起2、学生集体练习。
跑的动作。
★
二、加速跑练习：
基
1、教师讲解示范加速跑的动作，1、学生仔细观察，认真听讲。
本
并分解动作为上肢动作、下肢动
▼▼▼▼▼▼
部
作。讲解重难点快速摆臂，大腿
▲▲▲▲▲▲
分
高抬，脚掌扒地
★
2、教师带领学生做摆臂练习。
2、学生集体跟随教师练习，▼▼▼▼▼▼
1）原地摆臂
加深动作表象。
▲▲▲▲▲▲
2）半高抬腿摆臂
▲▲▲▲▲▲
3）高抬腿摆臂
3、学生在跑步中自我感受。
一排练习
3、热身活动：
1）散点练习。
2）徒手操
人数，认真听讲，明确任务。
2、
向左转，向右转，向后转和“原地踏步—立定。”
学生活动
组织与要求
（一）
准
备
部
分
5’
1、
检查人数、师生互相问好、1、
体育委员整队，报告出勤△△△△△△
▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲
次数
强度
时
间
△△△△△△
小
1’30”
1’30”
★
▲
四列横队操练
3~4次
四列横队
3~4次
4x8拍
中
2’
2’
小
1’
小
7~8次
3~4次
2~3次
中
2’
2~3次
小
2’
3、教师带领学生分组练习。
4、胸前放纸练习。
33’
加深理解，体会动作。
1、学生尽快的完成游戏，以便取得好成绩。
2、拿得起放得下，学生应该向胜者致敬！
＊
＊
＊
＊ ＊
＊
＊
＊ ＊
＊
＊
＊ ＊
＊
＊
＊
游戏队形
1’
4、学生尽量让纸张不掉下来。
三．游戏：接力播种游戏
1、讲解接力播种游戏的方法和规则后组织进行练习。
2、开展比赛，活跃气氛。
10’
5’
2~3次
中
10’
△△△△△△【】 △△△△△△【】
▲▲▲▲▲▲【】
▲▲▲▲▲▲【】
2次
大
1、幸福拍手歌放松操。
2、课堂讲评小结。
3、收拾器材。
4、师生再见。
1、在老师的带领下做放松活动。
2、参与小结点评。
3、指名归还器材。
4、师生再见。
四列体操队形
（四）
结
束
部
分
2’
小
2’
场地
器材
预计
效果
1、篮球场地
2、纸片若干
生理
运动技能达到70﹪. 指标
练习
密度
35﹪左右
平均
心率
110次/分
运动
负荷
1.5 左右
心理
指标
身心愉悦
兴趣浓厚。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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