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教学内容时间教师活动学生活动问题与处理课堂常规: 1.集合整队,师生问好! 二、热身活动: 1.在组长的带领下进行多种队形及方向变化的跑步练习。如:蛇形跑,之字跑,螺旋跑,后退跑,转身跑……2.在组长的带领下进行行进间的踝关节,上下肢,腰腹等专项练习。7 分钟1.认真倾听体育委员的报告。2.讲解跑步

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12.发展奔跑能力的游戏优质课教案整理

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12.发展奔跑能力的游戏优质课教案整理

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教学内容

时间

教师活动

学生活动

问题与处理

课堂常规: 1.集合整队,师生问好! 二、热身活动: 1.在组长的带领下进行多种队形及方向变化的跑步练习。

如:蛇形跑,之字跑,螺旋跑,后退跑,转身跑……

2.在组长的带领下进行行进间的踝关节,上下肢,腰腹等专项练习。

7 分

钟

1.认真倾听体育委员的报告。

2.讲解跑步方法及场地分组情况。

3.强调活动中安全注意事项。

4.总结:注意力集中,反应快是有效完成动作的关键。

组织:成四列横队站立

1.体育委员集合整队,清点人数。

2.认真听讲,领会活动方法。

3.小组长带领组织活动。

要求:动作灵活迅速,相互留意,避免撞伤。

问题:1.活动部位不充分。

处理办法:强调动作舒展,老师的示范动作感染力要强,调动学生的积极性。

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