资料摘要
课题:涂涂画画教学目标:1.感受色彩的美丽,认识常用的颜色。2.进行大胆的画线涂色,激发学生学习美术的兴趣。总第1课时3.在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性.通过启发引导法、自学尝试法,初步了解美术工具的不同特点。激发学生的学习兴趣,感受创作的喜悦。教学重点、难点重点:使学生初步体验美术
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第1课 涂涂画画教案设计(一等奖)
未知
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关键词:第1课 涂涂画画教案设计(一等奖)
正文
课题:涂涂画画
教学目标:
1.感受色彩的美丽,认识常用的颜色。
2.进行大胆的画线涂色,激发学生学习美术的兴趣。
总第1课时
3.在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性.通过启发引导法、自学尝试法,初步了解美术工具的不同特点。
激发学生的学习兴趣,感受创作的喜悦。
教学重点、难点
重点:使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。
难点:引导学生用自己构想的方法进行表现创作。
教学准备:
各种媒材(包括不同的纸、笔、色),以组为单位准备、范画。
教学设计:
一、导入新课
同学们,今天我们来做个游戏,游戏的名字叫《涂涂画画》。
二、探究新知 1.教师出示各种工具材料的绘画作品实物。
2. 教师伺机演示
3.倾听游戏的规则:
(1)每人选择自己喜欢的一种工具材料,进行自由创作(自由涂抹)。
(2)每个组中的材料都不同,如果都想用一种材料怎么办?(相互谦让) 教师进行公平公正的辅导,并对一些创作过程中出现困难的学生及时加以指导。
学生认识桌子上的工具材料,看,说,想,按组讨论,汇报讨论结果学生选择工具,开始创作遇到问题时可随时提问,与教师一起解决问题。 三 .小结 进行表扬与鼓励
提高学生学习兴趣教师对画面色彩丰富、漂亮的作品进行适当的表扬与鼓励。 四 .作品展示
展示自己的作品通过观察发挥学生的想象力,通过介绍作品培养学生的语
言表达能力。
板书设计: 涂涂画画
分析色彩变化 游戏 展示作品
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关于本教案的常见问题
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