7.多种形式的接力跑与游戏ppt配套教案和课堂实录

《多种形式的接力与游戏

》教学设计 一：指导思想

以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。

二： 教材分析

四年级的跑的教学内容，运动量比较大，且偏重于发展下肢力量，在教学中要多选择发展下肢力量和耐力的有趣味性的教学方法，促进学生健康发展。

年级：四年级 单元第七个内容 授课教师：吴迪 人数：32 1、认知目标：学生形成正确的传接棒技术概念。

2、技能目标：90%的学生掌握立棒式传接棒的动作技术。

3、情感目标：

培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。

多种形式的接力跑与游戏

右手立棒式传接方法

传接棒的时机

教学常规→游戏导入→各种接力练习与游戏→放松→课后小结

教学目标

教学内学生活教师指时负组织形式

容

动

导

间

荷

本课任务

学习内容

教学重点

教学难点

教学顺序

课堂顺序

准 备

部

分

1、提高1、集合1、体1、集练习队学生的队伍，育委员合队行：

8 小

纪律检查人集合队伍，检**********

性。

2、检查学生人数。

3、使学生明白本节课的上课内容及流程。

4、增强学生的安全意识。

1、提高基 本 部 分

学生的模仿能力。

2、掌握传接棒动作技术。

3、提高学生的协作能力，发展学生的腿部力量。

4、增强学生身体协调能力。

5、培养学生与友伴团数。

2、师生问好。

3、宣布上课内容。

4、强调安全注意事项。

5、队列队形练习

1、形成动作概念：①教师讲解示范动作；②学生进行练习

2、接力练习：①迎面接力练习；②20米折返接力练习练习。③加难度接力练习

伍。

查人2、学数。

生报2、师数，体生问委统计好。

人数。

3、宣3、学布本课生认真上课内听本节容。

课的上4、讲课内容解安全及注意注意事事项。

项

1、认真听老师讲解动作要领。

2、认真完成老师布置的练习任务。

3、按照老师的要求进行练习

4、学会自主的学习。

********** ********** ********** Δ

1、组织学生练习队形

练习队2、讲形：

解示范* * * * * * * 动作。

3、强 调动作* * * * * * * 20 中

要领， 及练习* * * * * * * 要求。

4、提 示易受* * * * * * * 伤的练 习及安Δ

全策施。

结互助的学习能力。

1、抖动各肌肉群，使绷紧的肌肉达到放松。

2、通过拉伸练习，使学生的各韧带得到拉伸，达到放松各肌肉群的效果

放松环节

1、模范老师1、抖动的放松小腿及动作

大腿的2、身肌肉心放群。

松。

2、深呼3、心吸拉伸情愉悦练习。

的进入

放松状态。

1、放松方法及要求。

放松队2、组形：

织练习 队形。

* * * * * * * * * * * * 8 小

3、示* * * * * * 范放松* * * * * * 动作。

4、引Δ

导学生身心放松。

结束部分

课堂小结

1、肯定学生上课的表现。

2、及时纠正错误

3、小结本课。

3、增进师生感情。

1、讲解较难掌握的动作，并布置课后加强练习。

2、表扬鼓励学生。

3、师生道别。

1、安静的排队。

2、认真听老师讲解。

3、记住老师布置的课后练习。

1、布置课后练习任务

2、多元化的评价学生。

3、纠正错误动作，示范正确动作。

4、师生道练习队形：

********** ********** 4 小

********** ********** Δ

别。

本次课学生积极配合，教学内容比较 体充实，丰富。运用

标志桶8个，标志盘8育器比赛形式进行练个

材

习，调动了学生上课积极性。

教学评价