综合练习优质课教案设计

南广石韵

一、教学目标

1、知识能力：认识石绘这门艺术，了解石绘的特点（画面细腻精美、色彩浓厚、色彩持久鲜明、画面真实度逼真。而且有的石头凹凸不平，增强了画面的立体感，从不同的角度可领略到不同的视觉效果）

2、过程方法：通过欣赏，实践学习石画的绘制，根据石头的形状进行想象创作，大胆尝试创作与众不同的石画作品

3、情感态度：培养学生对美术的热爱，知道美术的多种形式，培养学生对大自然和家乡的热爱，发现身边的美。

重点：学会在石头上作画，根据石头的形状进行想象创作石画

难点：充分发挥想象，大胆尝试创作与众不同的石头画

准备：石头范画、石头、PPT、颜料、颜料盘、画笔、水

教学过程

一、

情景导入，激发情感。（2分钟）

师：我们的家乡坐落在美丽的南广河畔，南广河水清澈见底，犹如一条迂回的明带。河水两岸翠竹婆娑，渔船轻轻划过水面，好一幅优美的画卷。雨雾中，南广河恍若仙境，夕阳下，余晖把整个河面染成了金色，河水像闪烁的金飘带，潇洒地环绕着整个家乡。在这美丽的南广河中，孕育着五彩斑斓、圆润光滑的鹅卵石。石头是普通的，但在人们的想象和创造中散发着神奇的色彩，今天我们也来体验一下神奇的石画，让我们一起走进——南广石韵（卡纸粘贴标题）

二、了解石画

1、你们知道什么是石画吗？

生：在石头上作画

师：你们真机灵，对，顾名思义石头画就是在石头上作画。下面让我们一起去了解石画吧！

（石头画是创作者利用石材本身所具有的形状，质地，纹理，进行艺术构思，进行创作。通过把画和石头本身特质的结合,保留石头自然的美，升华和提深石头自然之美。通过精巧设计和绘画，给予石头新的生命，让一种普通平常的玩石“鲜活起来”）

三、欣赏石画

1、首先先来欣赏一些优秀的石画作品。（PPT展示）

2、刚刚欣赏完这么美的石画，你觉得石画有什么特点

（画面细腻精美、色彩鲜艳、画面真实度逼真。

而且板岩石凹凸不平，增强了画面的立体感，从不同的角度可领略到不同的视觉效果）

请学生回答

生：画得很逼真、颜色很鲜艳、画面很细腻、很有趣、很可爱……

师：是啊！你们说得非常不错，的确画的很逼真，而且用丙烯颜料画上以后，颜料能保持长久鲜明。

师: 这么有趣的石头画，你们想学习吗？

生：想

师：好，那么我们就来学习如何绘制石画

三、学绘石画

1、PPT呈现绘制步骤

A、选材——首先要丙烯颜料，笔（勾线笔，排笔）

水（一杯水用来洗笔，一杯水用来绘画用）最重要当然是石头，我们在选择石头的时候要注意，选择外表光滑的石头，然后你觉得还要注意什么？

师提示：比如

我要画一只螃蟹，你觉得我应该选外形是什么样的石头。

生：选样子像螃蟹的石头

师：对，我们在选择石头的时候，要充分考虑绘画的图形与石头的外形接近，巧妙的运用石头的外形。比

如我要画一只三角形的愤怒的小鸟，我们就可以选择像三角形的石头。除此外，我们也可以利用石头的质地，纹理，凹凸等。

B、打底——首先我们要先把石头洗干净，然后打底，打底的颜色根据你画的物象不同而选择不同的色彩，浅的底色比如白色，我们要多打底几遍。第一遍打底后晾干再第二次，连续几次，直到达到你想要的效果。当然也可以不用打底，根据你的需要。

C、起稿——打好底色后，笔轻轻的起稿。注意用铅笔的时候错了可以用橡皮擦修改，但不要用手指去抹，铅笔的线条容易弄花打好的底色。

D、上色——上色的时候，注意水不要加的太多，颜料会流淌，颜料调和均匀再在石头上画。

上色完了根据你的需要可以勾边或者不勾边

四、创作石画

提示选择自己需要的石头形状，根据石头的外形进行创作

五、展示石画

1、请学生自己说画的是什么？觉得哪里画的好，哪里画的不好？可以怎么修改。也可以说说自己的体会。2、学生互相点评

六、总结

我们家乡不仅为我们提供生存的环境，还馈赠我们如此丰富的艺术品，只要大家善于观察，一定会发现我们身边更多美。我们也要爱护我们的家乡，这样才能让河水长清，青山常绿！