1.正手快攻特级教师教学实录

小学乒乓球正手快攻

指导思想

乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术,具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点,深受广大乒乓球爱好者的喜爱。因而,本次课选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。

学情分析

1、5-6年级学生正处于生长发育时期,肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵活性练习。

2、随着学生的生理和心理的日趋成熟,祖国荣誉感逐渐加深,对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣,是学习乒乓球最好时机。同时这个年龄段学生开始注意教师和同学对自己的态度,会积极的投身到学习中去并努力表现自己。

教学目标

运动参与目标：让90%学生了解正手攻球的相关技术,并且知道正手快攻的动作方法与特点。

运动技能目标：80%学生能够基本掌握正手攻球技术动作要领,通过练习技术动作逐渐巩固和提高。

身体健康目标：通过本次课的教学，提高对乒乓球运动的兴趣，增强身体素质。

心理健康及社会适应目标：通过本次课培养积极思考，团结协作的品质，体验成功的愉快感。

学时重点

高点前期击球的中上部、出手快、动作小。

学时难点

身体各部位的协调配合。

教学过程

一、教材内容

主题：正手快攻

内容：握拍、准备姿势、正手攻球的动作和颠球游戏

课的类型

：新授课

二、课堂常规

1、整队、检查出勤

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣告内容和目标

三、准备活动

1、左右垫步跑、倒退跑、侧身滑步跑。

2、颠球快走接力游戏（锻炼学生球性）

四、组织教学

1、借助挂图讲解动作要领

基本站姿：两脚开立约与肩同宽，左脚稍前右脚稍后，两腿自然弯曲，收腹含胸，不执拍手自然放于腹前。

动作要点：判断来球，选好站位，引拍右移重心，拍面前倾，拇指稍用力，向前上方挥拍，高点前期击球的中上部，重心左移，并迅速还原。

易犯错误：

①击球时板面后仰造成托球 ②击球球手腕压球 ③没有向前上方挥拍

2、示范

教师针对正手攻球的基本动作及站姿进行示范，学生分立两边进行观摩学习。

3、徒手挥拍练习

全体学生站成两横排，成一定距离散开，体会徒手正手攻球，一手微握拳，另一手挥拍。每人练习40次，教师巡回指导纠正。

4、正手攻自抛反弹球练习

学生非持拍手拿球抛起，让球落在桌面弹起到合适高度，持拍手运用攻球动作击球练习。每人练习30次后换下一名同学，球桌两端可同时进行。

5、单个动作练习

学生分组练习，即：学生3人一组，1人先主练，1人喂球，另1人捡球，主练的学生用正手攻球方法完成组员送来的每个球，连续体会正手攻球30个球，该组学生完成后换另一组，如此类推；

6、推攻练习

其他同学两人在球台上一人攻球（主练），另一人推挡（陪练），要求对角练习20个×3组，两人交换练习。

五、放松与小结 1、师生随着音乐做乒乓球操（教师自编，配音乐）

2、评价本课情况

3、归还器材

4、师生再见。

六、预计负荷与密度

根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。

练习密度：35%±5 平均心率：120次/min±5 七、场地与器材

1、球拍自备

2、球八筐

3、球台八张

《乒乓球正手快攻》教案

年级

五年级

第一课时

上课地点

乒乓球馆

教师

杜俊吟

教学内容

乒乓球正手快攻（复习）

运动参与目标：让90%学生了解正手攻球的相关技术,并且知道正手快攻的动作方法与特点。

运动技能目标：80%学生能够基本掌握正手攻球技术动作要领,通过练习技术动作教学目标

逐渐巩固和提高。

身体健康目标：通过本次课的教学，提高对乒乓球运动的兴趣，增强身体素质。

心理健康目标：通过本次课培养积极思考，团结协作的品质，体验成功的愉快感。

社会适应目标：培养学生主动参与学习的意识，并能在活动中发挥想象力，积极的展示自己。

教学重点

教学难点

教学时间

场地器材

教学过程

教学

时间

环节

练习

次数

高点前期击球的中上部、出手快、动作小。

身体各部位的协调配合。

40分钟

乒乓球馆、

乒乓球拍24把、

球桌8张、球筐8个、乒乓球若干

教师活动

学生活动

组织

开

始

部

分

教师组织同学们以四排横队集合。集合完毕后，进行课堂常规训练。 1、体育委员组织同如图所示：

1、体育委员整队集学们集合：同学们 合，清点人数。

迅速、安静、整齐☉☉☉☉☉☉

2 2、师生问好。

的集合。

☉☉☉☉☉☉

分

3、讲解本次课的内2、同学们齐声的向☉☉☉☉☉☉

钟

容，安排见习生。

老师问好

☉☉☉☉☉☉

●

4、讲解本课安全事3、不能参加本次课项。 的同学随小组见 要求：1、教师声音洪亮，语言组习。 织清楚。

2、

学生集合迅速、安静、整齐。

1

1、左右垫步跑、

倒退跑、侧身滑步

1、绕乒乓球场地慢跑

跑。

2、组织学生成相对四列队形站好，

同学们积极、认真在教师指导下完成游戏，熟悉球性

2、颠球快走接力游的在教师的口令指的练习。

戏（锻炼学生球性）

挥下进行各种习。

如图：

☉☉☉ ☉☉☉

☉☉☉ ☉☉☉

准

☉☉☉ ☉☉☉

备

☉☉☉ ☉☉☉

5 部

★

分

分

钟

要求：

1、教师口令指挥清楚，声音洪亮，动作示范准确。

2、同学们动作标准

3、熟悉球性练习手腕灵活，控制好球的高度。

基

本

部

分

30

分

钟

一、完整乒乓球正手

攻球挥拍动作的练

习。

教法：

1、教师做正手攻球1、学习正手攻球的1、教师引导学生将正手攻球准备和的完整挥拍动作示完整挥拍动作。

结束姿势的动作连接起来。并做完范。

同学们认真积极思整动作示范。

考。

同学们练习正

2、教师组织学生练手攻球的完整挥拍

习正手攻球的完整动作。

2、组织学生散开练习正手攻球的完挥拍动作（持拍做）。

要求：同学们练习整挥拍动作。教师巡视学生的练习教师巡视学生的练要积极认真，认真情况。

习情况。

听取教师所指出的

错误动作并纠正，

找到努力的方向。

二、乒乓球正手攻球

要求：动作力求正确、到位、有力

击球学习。（持拍打

长线）

教法：

1、教师讲解练习方

1

1

15

结

束

部

分

法：学生以小组为单1、同学们按照教师1、将所有学生平均分配到每张球

位进行正手攻球的的要求，在组长带桌，每桌三人。

练习，一人自抛自打领下积极认真的练同学们进行相互练习，教师巡视同20

反弹球练习，另一位习攻球。

学们的练习情况。

捡球（3人交替捡

球），循环练习。

2、多球练习。

2、学生持拍击打同2、攻球者，动作正确有力到位，尽

20

伴喂过来的正手定量打长线。

点球。

3、一名同学平击发3、发球者力争将球接住挡回，如没

球到对方正手，另有接住，则迅速捡回交给攻球准备

3、接同伴正手平击一人用正手快攻动者，循环进行。

发球。

作回击。点球，要3、练习有序，捡球者离球桌和练习15

求：同学们在练习者至少1米。注意安全

时喂球一定要尽量

固定，挡球时不要

求把球击打回对方

桌面，挡住即可。

教师观察学生的练

习情况。

组织方法：

4、课后放松

学生跟随老师做自☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

创乒乓球操，进行☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

1

放松练习。

☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

☉

★

整队集合，收回器同学们集合站好

3 材。

认真听教师小结，教师先组织学生成集合队形站好，分

点评本节课同学们小组组长小结。

教师在正前方进行小结。对表现优钟

的表现。提出下节课要求：集合时做到秀的方面进行表扬。

的希望。

快、静、齐。

1 课后小结