跳蚤之歌课堂实录

教学目标：

1、通过欣赏喜剧美音乐，引导学生从音乐风格特别是速度、力度、旋律、音色等音乐语言的描述与暗示中，学生可以展开丰富的想象，去感悟它、理解它，并从中体验喜剧美的韵味与愉悦感。

2、通过教学，学生能够听辨具有喜剧风格的音乐，培养学生表现美的能力。

教材内容：

1、欣赏音乐FLASH《我不想说我是鸡》，体验喜剧美中的内涵。

2、欣赏《这一仗打得真漂亮》、《跳蚤之歌》、《看秧歌》等了解喜剧美在音乐中的体现。

3、课堂结束前合唱《猪之歌》，表现、表达喜剧美。

教学重点：喜剧音乐是如何用速度、力度、节奏的变化来表现喜剧美特点的。

教学难点：喜剧美在音乐中的体现

教学过程：

一、导入

大家都知道音乐美分为六种：优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美。前几节课，我们已经学习了前面五种音乐美，

师：那我们这节课应该学习什么啦？

生：喜剧美。

师：没错，咱们今天要学习的就是音乐的喜剧美，那关于喜剧，你们第一反应想到的是什么？？

生：

师：对！是笑，笑是一种人类生存的能力，笑可以使人减慢衰老。俗话说的好：“笑一笑,十年少”。当你笑的时候，大脑神经会放松一会儿，从而使大脑有更多的休息时间。而喜剧美，主要表现为幽默与谐谑（xie xue语言滑稽而略带戏弄），这2点通常都是会引起我们笑的，列宁曾经说过：“幽默是一种优美的、健康的品质。”而这种品质在我们生活中也是不可缺少的！

现在我们来看一段音乐FLASH，大家思考一下这两个问题：

1、这段视频是怎样的情绪？（幽默，唱出了动物们对灾难的无奈和对美好生活的渴望）

2、用什么样的表现手法引发这种情绪？（天真无邪的童声，幽默风趣的flash）

（《我不想说我是鸡》简介：2005年岁末，“K铃制造”倾情奉献贺岁大戏《我不想说我是鸡》。这是一部以2005年重大时事禽流感为主题的作品，它用一种幽默的形式向人们传达了来自另一个世界的信息。作品用天真无邪的童声将一只被“厄运困扰”

的小鸡拟人化，以《我不想说》的旋律，配上改编的歌词，唱出了动物们对灾难的无奈和对美好生活的渴望，立意深刻，耐人寻味。）

二、新课

师：具有喜剧美的音乐有很多，我们今天就共同来欣赏课本中的三首作品。同学们有没有听过《洪湖水，浪打浪》（洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊），知道这首歌出自哪儿吗？

学：

师：是的，出自《洪湖赤卫队》

《洪湖赤卫队》讲述了发生在1930年夏

国内革命战争时期的故事。在湖北洪湖地区，贺龙领导的红军团在同敌斗争拉锯战中暂离彭家墩，国民党保安团和当地恶霸、百极会头子彭霸天趁虚而入。地方革命武装洪湖赤卫队在乡党委书记韩英和队长刘闯的领导下，依托湖区与敌巧妙周旋，沉重地打击了来犯的敌人，消灭了白匪军和彭霸天的反动武装。

今天我们要欣赏的第一首歌《这一仗打得真漂亮》也同样出自《洪湖赤卫队》，下面我们就带着这样几个问题来欣赏一下这部作品。

问题：

1、这首作品采用了什么表现手法？（诙谐、夸张）

2、用什么样的演唱形式？（领唱、齐唱）

3、音乐有什么特点？（旋律轻松活泼，具有说唱音乐的风格特点）

下面我们来欣赏一部外国作品与这首作品做个对比。

这首外国作品是俄国作曲家穆索尔斯基在1879年秋天创作的一首著名讽刺歌曲。歌词选自德国诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中魔鬼梅菲斯特与一群朋友在酒店里所唱《跳蚤》一歌中的诗句写成。在他之前贝多芬、里拉、柏辽兹等作曲家都曾为这段歌词谱曲，但都是歌谣风格的分节歌，而穆索尔斯基所作的是一首"通谱歌"，它以鲜明的音乐形象、戏剧性的艺术效果和浓郁的俄罗斯民歌风格著称于世。 同样是带着这三个问题，去欣赏，对比一下这两部作品。

（欣赏完了之后）全曲可分为三部分。第一部分：叙述性的旋律音调，具有近似口语和朗诵调的特点，描述国王养了一只大跳蚤，招来裁缝给跳蚤做官袍。第二部分：旋律模拟威严颂歌的风格，描写跳蚤在宫中耀武扬威、不可一世的丑态。第三部分：将第一部分与第二部分的旋律交替呈现，描写跳蚤为非作歹，搅得宫

廷上下不安，最后以捏死跳蚤的人民群众爽朗、痛快的笑声结束全歌。除结尾外，全曲贯穿了嘲弄和轻蔑的笑声，大大增强了讽刺效果。

好了，下面我们回到刚刚的三个问题

讽刺、拟人 独唱 叙事与描写兼有的通谱歌，半朗诵半歌唱的曲调，颇有戏剧性

我们找到了这两部作品的不同之处，那大家能不能找一找这两部作品有什么相同的地方？（这两部作品都是具有什么美的音乐？它们的审美效果是什么？）

（都是喜剧美的音乐，审美效果是笑）

作品名称

演唱形式

《跳蚤之歌》

独唱

表现手法

讽刺、拟人

不

同

音乐特点

叙事与描写兼有的通谱歌，半朗诵半歌唱的曲调，颇有戏剧性

《这一仗打得真漂亮》

领唱、齐唱

诙谐、夸张

旋律轻松活泼，具有说唱音乐的风格特点

都是喜剧美的音乐，审美效果是笑

相

同

通过这两首歌，大家应该对音乐中的喜剧美有一定的理解了吧，那紧接着我们在欣赏一首具有山西特色的民歌《看秧歌》，感受一下作品中的喜剧美。

问题：

1、这首歌的旋律有什么样的特点？

（热烈欢快、诙谐活跃，洋溢着节日的气氛）

2、这首歌描绘了怎么样的景象？

（具有浓郁的乡土气息，表现了人们在节日里扭秧歌、看大戏、喜气洋洋的情景）

课堂小结在学习了三首具有喜剧美的歌曲之后，现在让我们来总结一下音乐的喜剧美：是音乐美中一个独具特色的范畴。在综合性的音乐体裁，特别是喜歌剧的讽刺歌曲中有与一般美学范畴中的喜剧美相类似的特点。如：穆索尔斯基的《跳蚤之歌》对皇帝与权贵的讽刺。音乐中的喜剧美通常采用超常、夸张、变形的表现手法，使人意想不到的惊讶来达到喜剧的效果。还有拟人化的手法是音乐喜剧美的重要表现形式之一。许多童话式的戏剧音乐、舞蹈音乐与器乐作品中，作者有意赋予动物以人的性格，表现出一种特别的喜剧效果。如：《我不想说我是鸡》就是用天真无邪的童声将一只被“厄运困扰”

的小鸡拟人化。

《猪之歌》同学们都听过吧？这也是一首具有喜剧美的歌曲，本节课最后让我们一起唱一边这首歌，来表现一下歌曲中的喜剧美，好不好？