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京剧课 型：鉴赏课课 时：一课时教学目标 [知识目标] 通过几首著名戏曲选段的欣赏，了解我国戏曲文化的基本特征，对戏曲艺术产生兴趣。[能力目标] 愿意聆听和观看戏曲音乐，乐意搜寻与戏曲有关的文化知识，并参与各种创造性实践活动。 初步认识有关戏曲“唱、念、做
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- 所属课文：迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）
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- 2018-07-06 15:28:00
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迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）教案范文
未知
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关键词：迎来春色换人间（…教案范文
正文
京
剧
课 型：
鉴
赏
课
课 时：
一
课
时
教学目标 [知识目标] 通过几首著名戏曲选段的欣赏，了解我国戏曲文化的基本特征，对戏曲艺术产生兴趣。
[能力目标] 愿意聆听和观看戏曲音乐，乐意搜寻与戏曲有关的文化知识，并参与各种创造性实践活动。
初步认识有关戏曲“唱、念、做、打”的基础知识，感受各种唱腔艺术。
[情感目标] 了解京剧的一些基本常识，培养学生热爱京剧，继承和发扬京剧。
教学内容 赏析《迎来春色换人间》。
教学重点 赏析《迎来春色换人间》，体会京剧的唱腔。 教学难点 京剧的基本常识。
教学策略 教师始终站在引导者的位置，通过提问、交流、讨论、探究等方式，激发学生自主探究学习的兴趣，并从中获取知识，从各个层面体验和感悟京剧。
教学准备
多媒体课件
教学过程
组织教学：学生在《霸王别姬》的唱段中进入教室，教师组织课堂
教学。
一 导入
三个小组根据课前收集的有关京剧的资料，抢答京剧知识知多少？
1、选择：京剧的起源（安徽、北京）？
2、填空：京剧的的行当有＿、
＿、净、
＿四行。
3、简答：京剧的主要伴奏乐器有哪些？
4、简答：京剧表演形式为哪四种？
二 京剧有关知识教学
1、
出示四张京剧行当的图片，学生判断每张图片分别属于哪一行当？
2、生：指所有的男性角色，包括
老生、小生、武生、娃娃生等。
3、旦：指所有的女性角色，旦行又分为青衣、花旦、刀马旦、武旦等。
4、净：又叫花脸，主要扮演在性格品质和相貌等方面具有突出特点的男性人物。
5、丑：指扮相不俊美，并非专指品质上的丑恶。丑行扮演的角色既有阴险狡诈的人物，也有正直善良的人物，通常在鼻梁上抹一小块白粉。
6、京剧知识知多少:京剧的主要伴奏乐器？
7、京剧知识知多少:京剧表演形式分为哪四种？
唱：京剧中人声演唱部分。
念：念白。
做：舞蹈化的形体动作。
打：武术和跌翻的技艺。
三 聆听与鉴赏现代京剧《智取威虎山》片断，填写下表：
京剧主要唱唱腔特点
腔
二黄
西皮
节奏
旋律
教师引导学生一起填写表格。
京剧主要唱腔
唱腔特点
节奏
旋律
二黄
凝重、浑厚、稳舒缓
健
平稳
西皮
流畅、轻快、明紧凑
朗、活泼
起伏变化大
四 聆听与鉴赏《唱脸谱》，思考各表情脸谱所代表人物的性格特点。
脸
谱
的
色
彩
红色：忠勇侠义，多为正面角色。 黑色：直爽刚毅，勇猛而智慧。
白色：阴险奸诈；刚愎自用。 紫色：刚正威武，不媚权贵。
黄色：勇猛而爆躁。 金色: 神仙高人。
银色：神仙，妖怪。 绿色：勇猛，莽撞。其他：绿林好汉。
蓝色：刚强阴险。
五 拓展与延伸
（一）拓展欣赏流行歌曲《北京一夜》，思考京剧能不能与现代的流行音乐结合？请问歌曲中融有什么音乐风格
？ （二）活动与创编：请根据收集到的资料做课本56页的第一题
文档信息
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- 上传时间： 2018-07-06 15:28:00
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关于本教案的常见问题
Q：迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》杨子荣唱段）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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