练习四教学设计案例(共2页)｜教案在线预览

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备课环节卡年段：一下科目：数学主备人：齐艳会使用人：齐艳会教学环节一、课前口算1、课件出示口算试题，学生开火车式口算。2、听算9+18= 38+36= 44+36= 72-31=三、创设情境1.出示课本第73页第3题。（1）

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-04-24 11:07:00

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学校：锦州市凌河区宝地小学

练习四教学设计案例(共2页)

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关键词：练习四教学设计案例(共2页)

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备课环节卡

年段：一下科目：数学主备人：齐艳会使用人：齐艳会

教

学环节一、课前口算

1、课件出示口算试题，学生开火车式口算。

2、听算

9+18= 38+36= 44+36= 72-31=

三、创设情境

1.出示课本第73页第3题。

（1）学生先独立思考，弄清题意。

（2）分别计算出每个算式的得数，把得数相同的小动物连在一起。

（3）全班交流，集体订正。

2.出示课本第73页第5题。

引导学生弄清题意，试着寻找解决问题的办法。。

3.出示课本第74页第7题。

（1）引导学生理解题意，如20与某数的和在65—75之间，才算打中。

（2）全班交流。指名回答。

四、巩固练习

完成课本第73页第1题、第2题。学生独立完成。

五、拓展练习

1.完成课本第74页第6题。教学渗透估算的方法。

2.完成课本第74页第8题。

（1）教学时说清游戏规则。

（2）指名两名学生示范，再组织全班进行游戏。同桌一人说一个数，合作完成游戏。

六、课堂作业

用竖式计算。

23+17= 67+15= 16+29= 55-50= 56+28=

关于本教案的常见问题

Q：练习四教学设计案例(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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