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买铅笔教学内容:课本第83页。教学目标:1、学会“十几减8、9”的退位减法。2、初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点:学会“十几减8、9”的退位减法。教学难点:探讨“十几减8、9”的退位减法的计算方法。教学准备:铅笔、投影。教学方法:合作探究学习,促进学生思考和计算。教学过程:板书设计:买铅笔

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买铅笔优质课教案整理(共2页)

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正文

买铅笔

教学内容:课本第83页。

教学目标:

1、学会“十几减8、9”的退位减法。

2、初步培养学生思维的灵活性和独立性。

教学重点:学会“十几减8、9”的退位减法。

教学难点:探讨“十几减8、9”的退位减法的计算方法。教学准备:铅笔、投影。

教学方法:合作探究学习,促进学生思考和计算。

教学过程:

板书设计:

买铅笔

(1)15-9=6 (2)15-9=6 (3)15-9 因为9+6=

所以15-9=6

教学反思:

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