资料摘要
《数花生》教学设计教学内容:北师大版一年级下册22--23页《数花生》教学目标:1.结合多种数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知100的意义。2.在多样化的数数活动中,培养发散思维能力,感受数数的乐趣。3.通过数数培养数感,感受位值。教学重点:学会运用不同的方法数出数量100以
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：数花生
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 10:41:00
- 来源学校
- 学校：沙河口区玉华小学
第 1 页，共 1 页
数花生获奖说课稿(共2页)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数花生获奖说课稿(共2页)
正文
《数花生》教学设计教学内容:北师大版一年级下册22--23页《数花生》教学目标:1.结合多种数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知100的意义。2.在多样化的数数活动中,培养发散思维能力,感受数数的乐趣。3.通过数数培养数感,感受位值。教学重点:学会运用不同的方法数出数量100以内的物体的个数。教学难点:理解数的实际意义。教学准备:盒子盖一个、花生100颗。教学过程一、创设情境数数1、2、3.......小朋友数的真好。瞧,淘气和笑笑在干什么?1.出示情景图。瞧,淘气和笑笑在做什么?数花生。2.她们都说自己的花生多,他们谁说得对呢?3.怎样才能知道呢?(数一数)4.课题:数花生二、探索新知1、同桌互数。师:你们打算怎么数?生:一个一个的数。生:两个两个的数。生:五个五个的数。生:十个十个的数。师:大家的方法都很好。淘气和笑笑他们是怎么数的呢?(ppt出示:一个一个的数数一数。)师:下面请大家开始数一数你同桌带来了多少粒花生。生独立数花生。2、数的对吗?师:大家数的都对吗,谁数的对请举手。孩子们,要想知道我们数的对不对,我们怎么办? (生:再数一遍。)我们一起再来数一数。师与学生一起数,1、2、3、4... ...99、100。师:99后面是100。我们数到“几十九”时,那下一个数是几,谁能说一说?生:比如19,下一个数比19多一个,是20;29后面是比29多一个的数,9再加一个是10,10再加20是30。师:说的真到位。我们一起来说:19后面是20,29后面是30,39后面是40,49后面是50,59后面是60,69后面是70,79后面是80,89后面是90,99后面是100。3、两个两个的数。师:两个两个怎么数?生:每次数两个花生,2、4、6、8、10... ...这样数。师:我们一起来数:2、4、6、8、...师:对,我们要记住是两个两个的数。接着来数:28、30、32、34、... ...(ppt出示:两个两个的数数一数。)4、五个五个的数。师:五个五个怎么数?
生:每次数5个,5、10、15、20、... ...这样数。师:我们要一次数出5粒花生,下面大家先把花生自己五个五个的数出来。生独立数一数。(把花生分成五个一小堆。)PPT出示师:我们一起用手指着一起来数。5、10、15、20、... ...5、十个十个的数。师:还可以怎么数?(生:十个十个的数。)十个十个怎么数?(ppt)出示一堆一堆师生齐数:10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。师:自己十个十个数一次。哪一种数法最明显,最快得到一百。ppt)出示各种数法。三、巩固练习1、练一练第2题(PPT出示)(1)倒着数,从90、80……数到10.(2)按顺序数,从数22,32……数到92.2、练一练第4题(PPT出示)3、下面这幅图请大家圈一圈,再数一数。PPT出示)师:机灵狗看到大家数数的本领这么强,也带来了一个问题,请同学们帮助机灵狗数一数晴天和多云的天气各有多少天。交流:你是怎样数的。找到巧妙方法,上下两行交换位置,凑成十。四、课堂总结今天这节课,你学到了什么?(PPT出示)师:我们一起来观察这些数数的方法,你有什么发现?生:我发现两个两个的数比一个一个的数要快。生:我认为五个五个的数、十个十个的数,会数的更快。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 10:41:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_70
来自：学校：沙河口区玉华小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：数花生获奖说课稿(共2页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《数花生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。