综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计与反思

课程主题：《厉害了，我的国》——辉煌中国，你我共筑

教学目标：

1.

通过三个环节：“辉煌中国，你我共享”、“辉煌中国，你我共筑”、“辉煌中国，青年先行”感受祖国的强大，自豪感油然而生，自觉主动做中国梦的参与者、实践者、推动者。

2.

引导青年学生要把成长成才梦想统一到中国梦上来，加强培养同学们的爱国主义精神，引导广大同学深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，意识到“中国梦”的实现需要广大同学坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，提高学生素质，树立良好的社会形象。

3.

中国梦,不仅是整个国家的梦,更是我们每一个人的梦,实现自己的梦,让我们一起畅想中国梦,激扬中国梦,放飞中国梦。

重点难点：

1.辉煌中国，从“你我共享”到“你我共筑”，提升至“青年先行”的自觉。

2.辉煌中国，落实到学生的自觉行为，你的梦、我的梦、他的梦汇聚成中国梦的实现。

3. 情感态度价值观的提升思路：了不起的中国——了不起的中国人——我也要做了不起的中国人

教学环节展示：

（见附页）

思考拓展：

1.我有一个梦……(用一句话表述) 2.课后拓展——“N年后的我”主题演讲

1.图画自己，用图画的形式，生动具体的表现自己N后的状态（外在形象、学业或是职业成就、生活环境、心理活动、人际关系等）

2.主题演讲，根据画图，撰写演讲稿，参与演讲，并向同学解读图画。

厉害了，我的国

——辉煌中国，你我共筑

江苏省江阴高级中学

徐霞

【导入】（1分钟）

【竞猜】

“史上最有力的护身符”

【教师活动】适当给出提示1.红色；2.战狼Ⅱ；揭晓答案“中国护照”

【设计意图】通过有奖竞猜环节，调动学生的情绪，激发学生的兴趣，揭晓答案后，设疑“最有力的护身

符”，为什么护照是最给力的？看了《战狼2》才知道,中国爸爸远比我们想象的要强大。在中国护照上写着这样一句话：无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。由此自然过渡，引出下一环节：中国式撤侨。

【讲课】 板块一：辉煌中国，你我共享（3分钟）

【环节一：有一种行动，叫“中国式撤侨”】

【说说撤侨那些事，祖国原来这么霸气】

材料一史上最大撤侨行动——利比亚：2011年，利比亚局势动荡，战争一触即发。中国调动了182架次中国民航包机、5艘货轮，动用了4架军机，租用20余艘次外籍邮轮，把35860名中国公民从利比亚安全接回了家。

材料二史上最感动的救援行动——尼泊尔

2015年4月，尼泊尔发生8.1级强烈地震，这一次，中国又是第一时间调派数十架飞机，安全接回滞留在加德满都机场的5685名中国公民，在世界各国的人都还在无法离开的惶恐之中，最先撤离的又是中国。

【小结】“中国式……”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。不过，随着利比亚、也门以及尼泊尔撤侨行动的顺利实施，“中国式……”终于扬眉吐气起来。中国护照，可能无法让你去很多地方，但是，在任何地方它都能带你回家！

有一种感动，叫祖国带你回家！

【环节二：有一种心动，叫“我想带你回国”】

【视频展示：街头采访：现代“新四大发明”】 【设计意图】古有“四大发明”的国度如今开辟了新路子，高铁、网购、移动支付、共享单车成为公认的“新四大发明”，通过竞猜的方式，既能活跃气氛，又能激发学生的思考，是什么让歪果仁如此疯狂？ 【教师活动】适当给出提示：“歪果仁直呼想带回家”

1.“我在中国出门可以不用带钱包，连卖煎饼的大妈都有支付宝。”来自柬埔寨的华裔留学生林金隆说。

2.尼泊尔小伙：我真的很着迷于淘宝、饿了么，我回到尼泊尔会有时感到困难……毫无疑问，中国的方便生活太让人着迷了。

3.斯里兰卡小哥说：“我体验了什么是中国速度，感觉整个中国的景色都在我眼前移动，哇塞，高铁不光有高速度，还有高颜值。”

【学生互动】竞猜“新四大发明”……

【教师活动】揭晓答案：高铁——中国版的速度与激情；

移动支付：一部手机走遍世界；

共享单车：“圈粉”无数的出行神器；

网购：千手观音养成计划

【环节二小结】新四大发明不是说说而已的玩笑，它所代表的中国力量会改变世界，如同曾经的四大发明。“新四大发明”不仅改变中国，而且深刻影响着地球村时尚，吸引着五大洲目光。如今的“新四大发明”正改变着中国人的生活，从中国走向世界，“新四大发明”为全球瞩目，矗立起“新发明”的世界高峰，并将其打造成闪亮的“中国名片”。

【环节三：有一种触动，叫“中国赢了”】

【教师活动】展示图片1——特朗普出访中国，图片2——时代杂志封面

11.8日美国总统特朗普正在开启他的亚洲之行，但美国《时代》杂志却在最新一期的封面用中英双语打上了“中国赢了”（China Won）的大字，并在内页刊登《中国经济是如何赢得未来的》一文。这是《时代》周刊封面第一次出现两种语言，《时代》周刊也开始正视中国的崛起——虽然仍有点不情不愿。

《中国经济是如何赢得未来的》作者布鲁默是美国政治学者、政治风险咨询公司欧亚集团的创始人兼总裁。作者在文章最后指出，在这个支离破碎的世界里，没有哪个政府有足够的国际影响力来继续制定管理全球体系的政治和经济规则。但是，如果你必须押注于一个当今最具优势的国家，那么中国会是比美国更明智的选择。

【板块一小结】有一种行动，叫“中国式撤侨”；有一种感动，叫“祖国带你回家”；有一种心动，叫“我想带你回国”；有一种触动，叫“中国赢了”。这，就是你所站立的中国。事实证明，我们的祖国从站起来到富起来到强起来，这样的中国，中国梦的实现还会远吗？

板块二：辉煌中国，你我共筑（3分钟）

【教师活动】十八大以来，中国国内生产总值平均增长达到7.2%，这是环顾全球无可企及的成绩单。中国人民有了更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。这是砥砺奋进的五年，这是真抓实干的五年，这也是取得历史性巨大成就的五年。发展的每一个脚步，都与普通百姓的生活息息相关。纪录片《辉煌中国》，筹集了逾万条案例线索、照片、短视频。可以说，正是亿万人生活的变化，“众筹”起了五年来最精彩的“中国故事”，展现了五年来最震撼的“辉煌中国”。那些普通人所见证的、所感受的、所讲述的。

【教师活动】播放剪辑视频《辉煌中国》第一集精编版。引导学生抓细节，视频中最让你震撼的是什么？

【学生活动】学生畅谈……

【板块二小结】中国桥、中国路、中国港、中国网、中国车……一个个“圆梦工程”，铺展开发展的宏图，编织起人民走向幸福美好的希望版图。党中央带领全国人民，实现一个个“圆梦工程”，托举起中华民族伟大复兴中国梦的辉煌历程。

板块三：辉煌中国，青年先行（3分钟）

【过渡】我们今天就来说说这五大奇迹工程中的“中国桥”

【猜猜这是哪座桥？】先展示图片

【教师活动】港珠澳大桥，被称为桥梁界的珠穆朗玛，而正是这座桥和我们江阴有着千丝万缕的关系。【学生活动】我们先来看个东西，展示一小段钢索。

【教师解说】港珠澳

总计2400多吨的斜拉索全部由法尔胜生产。法尔胜人正为了他们的“千桥梦”在默默努力。正如港珠澳大桥总工程师林鸣所说：数万名工程师和工人，将人类桥隧技术推向了新的高度。我想说：了不起的江阴人，了不起的中国人。正因为有了你、有了我、有了他，才会无限接近我们的中国梦。

【畅想中国梦】以***为核心的党中央在十八大提出：两个百年梦想，2050年基本实现现代化。二在前不久刚结束的十九大报告中，我们不难发现，***将带领中国提前实现“基本现代化”，这比预期整整提前了15年。

【过渡】就像林鸣所说，各行各业如果都去做梦，实现一个梦想的时候，这个国家就会变得强大起来。

我们要敢于做梦，勇于追梦，接下来，请在座的每一位同学用一句话：我有一个梦……大声的说出你的梦想. 【畅谈梦想】我有一个梦……（用一句话表述）

【教师活动】就像林鸣所说，各行各业如果都去做梦，实现一个梦想的时候，这个国家就会变得强大起来。我们要敢于做梦，勇于追梦，接下来，请在座的每一位同学用一句话：我有一个梦……大声的说出你的梦想。

【教师小结】中国以全新姿态迎接世界目光。无数中国青年走出国门，体验世界，甚至购买世界；无数外国青年走进中国，倾听中国，渴望读懂中国。***在十九大报告中曾有10多次提到“青年”，在报告结尾处更是用200多字寄语青年朋友，让我们一起，为中国力量汇入青春动能！共铸辉煌，青年先行。

【教师活动】朗读《你怎样，你的中国便怎样》

【板块三小结】那些我们做过的，再小不过的再普通不过事，无声无息中构筑了我们的未来：我们的，自己的，一生仅有一次的未来。就是这些很不起眼的，我们看来无伤大雅的事，一寸一寸地蚕食着我们的信赖。我们的，自己的，赖以生存的信赖。这不是“别人的事”，更不是“跟我无关”，因为：你怎样，你的中国就怎样。中国梦，你的梦，我的梦，他的梦，是十三亿中华儿女的梦；中国梦里有你的努力，有我的追求，有他的汗水。

【课后拓展】“N年后的我”主题演讲

1.图画自己，用图画的形式，生动具体的表现自己N后的状态（外在形象、学业或是职业成就、生活环境、心理活动、人际关系等）

2.主题演讲，根据画图，撰写演讲稿，参与演讲，并向同学解读图画。