百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《百分数的应用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)

正文

百分数的应用(四)

运城市东郊逸夫小学谢秀稚教学目标:

1、了解储蓄的意义,掌握本金、利息和利率的关系。

2、能利用百分数的有关知识解决一些与储蓄有关的实际问题。

3、感受数学与日常生活的密切联系,了解数学的价值,提高学习数学的兴趣。

教学重点:

能利用百分数的有关知识,解决一些,与储蓄有关的实际问题。

教学难点:

使学生理解本金、利息和利率的含义及三者之间的数量关系,并能正确解决有关的实际问题。

教法与学法:

1、思考分析,归纳整理,指导运用。

2、讨论交流,合作探究,练习提高。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、情境导入

师:老师知道同学们在过年的时候,能得到一些压岁钱,你

觉得怎样处理这些压岁钱好呢,谁来说一说?

生1:买文具

生2:买喜欢看的书。

生3:存入银行

师:你知道我国的银行有哪些吗?

学生说一说。(课件出示:中国银行,建设银行,农业银行,工商银行。)

师:钱存到银行有什么好处?

生:可以得到利息,还很安全。

师:把暂不用的钱存入银行,不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以获得一些利息,那存多少钱存多长时间可以获得多少利息?今天我们就来,具体学习利息的计算方法。

二、探究新知

1、了解存款方式。

师:你们知道哪些存款方式?

生:活期存款和定期存款。

师:存款方式有活期存款和定期存款,定期存款中又分为整存整取、零存领取等多种方式。

你觉得什么是活期存款,什么是定期存款?

生回答。

小结:同学们说的都非常有道理,活期存款是指不限存期,把

钱存入银行,想什么时候取就什么时候取,当然这样获得的利息就比较少,定期存款有一定的存期,比如存一年存两年到期后才可以支取,有一定的局限性,但这种存款方式获得的利息较多,当然如果急需用钱也可以提前支取,但这样会损失很多的利息。

2、了解本金、时间和利率。

师:这是一张存款利率表。

(1)观察表格,你能看到什么?

(2)观察表格的数据,你有什么发现?(存期越长,利率越高。)

(3)你觉得利息的多少可能与什么有关系?(以小组为单位讨论讨论。)

我们把存入银行的钱叫做本金。(板书:本金)

把存期叫做时间。(板书:时间)

存款方式不同利率不同。(板书:利率)

师:这里有一个新名词——利率,它是由中国人民银行规定的。那利率表示什么呢?我们先从字面上理解,这里出现了一个"率"字。想一想,在数学中,你在哪里还见过"率"(百分率)。

师:对,百分率,其实,利率就是一个百分率,它具体是指利息(板书:利息)按年规定的叫年利率,按月规定的

占本金的百分比。

本金

叫月利率。时间不同,存款的方式不同,利率也不同。那年利率在这里是指一年的利息占本金的百分比。比如,表中一年期的年利率是1.5%就表示一年的利息占本金的1.5%,2.1%表示什么?生:二年的利息占本金的2.1%,有不同意见吗?注意,这里年利率是指一年利

息占本金的百分比,既然年利率是一年利息占本金的百分比,那这里的2.1%就表示二年期,每年的利息占本金的2.1%。2.75%表示什么呢?(学生回答)

师:对五年期每年的年利息占本金的2.75%。

3、利息的计算方法。

师:现在我们已经知道了利息和本金、利率和时间之间有着密切的联系。利息到底怎么计算呢?举个例子,我把100元存入银行一年,那我将获得本金的1.5%的利息,也就是100元的1.5%,怎么列式?100×1.5%

那我把200元存入银行一年,我将获得多少利息,怎么列式?

200×1.5%

那500元存一年呢?500×1.5%

看来求一年的利息其实就是求一个数的百分之几是多少。

下面我们增加难度,还是100元,我想将100元存2年,会得到多少利息?100×2.1%,有不同意见吗?100×2.1%×2

师:那种算法对呢?存2年求2年的利息,那这里的100×2.1%是指2年中每一年的利息,我们存了2年,所以要乘2。

师:我把100元存五年呢,会得到多少利息?100×2.75%×5 师:现在你能试着给出一个计算利息的公式了吗?

利息=本金×利率×时间

师:刚才100元存一年的时间是1,这里为了强调时间,还是把乘1写上更清楚。

三、应用新知

师:现在我们已经了解了这么多与利息有关的知识啦,能不能帮助我们的老朋友淘气来解决一些储蓄的问题?

1、淘气在过年时收到300元压岁钱,他计划存入银行整存整取一年,到期时有多少利息?

拿出练习本自己计算。

2、300元存为三年,到期可以有多少利息。自己计算。

四、巩固练习

1淘气前年10月1日把800元存入银行定期两年,年利率是2.79%,到期后,淘气应得到的利息是多少?

2、李叔叔,购买了五年期的国家建设债劵20000元,年利率是

3.81%,到期后,李叔叔可得到本金和利息共多少元?

五、课堂小结

在生活中,我们会碰到很多的实际问题,这就需要我们动脑用智慧灵活去解决问题。最后给大家布置两个课外作业。

1、根据家里的实际情况去银行存压岁钱,感受真实的存钱过程。

2、帮助爸爸妈妈管理家庭财务,做父母的理财小助手。

资料摘要

百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)

百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_555

配套课件

百分数的应用（四）PPT课件和教学实录及点评(共5页)

百分数的应用（四）PPT课件和教学设计模板(共11页)

百分数的应用（四）PPT课件和教案设计（一等奖）(共2页)

百分数的应用（四）PPT及配套教学设计及说课稿(共4页)

百分数的应用（四）PPT课件和教案2(共3页)

百分数的应用（四）PPT课件和教案2(共3页)

相关文档

百分数的应用（四）特级教师教学实录

百分数的应用（四）第二课时教学设计

这月我当家教案板书设计

圆的认识（二）优秀课堂实录

圆的认识（二）教学内容分析

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（四）优秀说课稿(共5页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？