资料摘要
附件:课堂教学技术资源支持方案设计模板以后的教运用信把生活中遇到的事情运用信 息化技术使学生学起来更生动形象,更直观,更能达到学习的效果。学中应因此在以后的教学中要多运用信息技术资源,让软件与硬件设施结合起来发挥出最大的效果。使用多媒体是的教学内容及其目标一目了然,更有让学生多多在媒体上尝试操作运用
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：校园中的测量
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 165
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 16:20:00
- 来源学校
- 学校：灵璧县尤集中心学校
第 1 页，共 1 页
校园中的测量教学设计(第二课时)(共4页)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：校园中的测量教学设计(第二课时)(共4页)
正文
附件:课堂教学技术资源支持方案设计模板
以后的教运用信把生活中遇到的事情运用信 息化技术使学生学起来更生动形象,更直观,更能达到学习的效果。学中应因此在以后的教学中要多运用信息技术资源,让软件与硬件设施结合起来发挥出最大的效果。使用多媒体是的教学内容及其目标一目了然,更有让学生多多在媒体上尝试操作运用,让教学评价息化技术教学,使教学更直观更形象立体感。学生真正体会其优势。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 16:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 165
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_252
来自：学校：灵璧县尤集中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：校园中的测量教学设计(第二课时)(共4页)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《校园中的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。