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第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性教学目的:1、认识自然旅游资源与人文旅游资源的分类。2、比较自然与人文旅游资源。重点与难点:比较两类旅游资源课时:1课时教学过程:阅读探索活动,解释:旅游业发展迅速,已经成为各国经济的新的增长点。问题:最近一个假期你去哪儿了?该旅游地对你吸引力最大的是什么?(

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第一节 旅游资源的分类与特性教学目标设计

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第一节 旅游资源的分类与特性教学目标设计

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关键词:第一节 旅游资源�…教学目标设计

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第二章旅游资源

第一节旅游资源的分类与特性

教学目的:

1、认识自然旅游资源与人文旅游资源的分类。

2、比较自然与人文旅游资源。

重点与难点:比较两类旅游资源

课时:1课时

教学过程:

阅读探索活动,解释:旅游业发展迅速,已经成为各国经济的新的增长点。

问题:最近一个假期你去哪儿了?该旅游地对你吸引力最大的是什么?(为什么选择此旅游地而非彼旅游地?)

——吸引你去旅游的这些动力(景观或资源)我们可以将它们称之为旅游资源。

例:(刚才同学们说的一些资源)

这些资源具有共同的特征,同时也是它们区别于其它资源的本质属性,即内涵。

一、旅游资源的内涵(此事物区别于彼事物的本质属性):

阅读探索活动,问题:上述旅游景观可划分为几类?分类的主要依据是什么?

——(回忆)旅游资源多样性,体现在许多方面,如:内容上:

(本质属性)

自然、人文

(存在形式?) 景观性的、文化性的

(形成年代) 古代遗存、现代兴建

(存在形式) 实物性的、体察性的

——所以,要分类必须要按一定的标准。

根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。

(——此时将上述景观划分到这两类中去)

我们凭直觉应该知道哪些是自然,哪些是人文旅游资源。那么两种资源是怎样定义与划分的呢?

一、自然旅游资源与人文旅游资源

P11与P12,两类资源。

解释:一般而言,自然旅游资源以地貌景观为核心,人文旅游资源以建筑景观为核心。

前者主要与各地的自然条件相关,后者主要与人类历史相关。

但有时,两类资源之间难以断定其归属,因为自然旅游资源的开发必须要经过人为的加工,不可能没有人文附加成分。而人类社会多数的创造,即使是最能体现人文色彩的民族风情,都与自然条件有密不可分的关系。来源:Z§xx§k.Com]

两类资源又可细分为若干类,P11与P13阅读材料。

二、自然旅游资源与人文旅游资源的比较(P13表)

另:

种类

自然旅游资源

人文旅游资源

人类创造的文化事物和现象

一般较小

一般比较迅速

居民地较多

形成

天然形成的自然事物和现象

体量

变化

分布

一般较大

一般比较缓慢

野外较多

功能

生态旅游、探险旅游、体育旅文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、游、度假旅游、健身旅游来源学科网ZXXK]

购物旅游、会展旅游

示例

山体、水域、植被、野生动物历史古迹、园林、工艺品、表演群、气象奇观、天文奇观、构艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区周边

案例研究:实际上是为了说明有哪些旅游资源?要求归类列举。

二、旅游资源的特性:

与其他资源相比,旅游资源具有以下一些特点:

1、多样性:即旅游资源是多样的,并且也是广泛存在的,例:自然界多姿多彩的自然事物,变化万千的自然现象,人类丰富的文化遗产,千差万别的生产和生活活动,都可以构成旅游资源。

2、独特性(非凡性):旅游资源必须具有吸引旅游者的功能,因此,只有那些在同类中具有独特特点的事物或者现象,才能成为旅游资源。旅游资源的独特性越突出,对旅游者的吸引力就越大,价值也就越高。

3、变异性(可创造性):随旅游业在世界范围的迅速发展,人们根据貌、社会风情

旅游者的心理和需要,更加主动地,有意识地人工建设和创造了大量的旅游资源。

4、观赏性:P7阅读

多样性:旅游资源的主要特征:体现在:

1、内容上:多种多样,将P5下图分类(按内容)

2、地域上:由于地理环境和社会文化在地域上的差异而形成旅游资源的地域性。也就是说:不同地域的旅游资源有不同的地方特色。

例:地中海地区的阳光、海水、沙滩(与其地中海气候有关)阿山的滑雪(与其山地条件相关和气候条件相关)东南亚的热带海滨风光。

3、在季节上,同一资源在不同季节表现出不同的景观。例黄山。

4、在组成上:一般好的旅游资源都有多个要素组成。例九寨沟。例加勒比海(热带风情,海水、阳光、沙滩、印第安文化和玛雅文化等。

5、在价值上:旅游资源具多种多样的价值:

艺术欣赏价值

历史文化价值:文物古迹,对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等,都有重要价值。(例:埃及金字塔、中国的许多古建筑群、石刻等)

科学价值:众多的风景名胜区,在地学上往往具有某种典型性,例:夏威夷的火山,东非大裂谷,阿山的冰川地貌、桂林的喀斯特地貌等。

经济价值:旅游资源的使用,能产生巨大的经济效益。

美学价值:

对于某一旅游资源而言,这些价值大多数是同时存在的。

案例研究:阅读,回答后面的两个问题——本节要求:能简述旅游资源的内涵,并运用资源说明旅游资源的多样性。

板书设计

选修3·旅游地理

第二章

旅游资源的类型与分布

1.1旅游资源及其多样性

一、旅游资源的内涵

二、旅游资源的特性

1、多样性:旅游资源的主要特征

(1)内容上

(2)地域上

(3)在季节上

(4)在组成上

(5)在价值上

2、独特性(非凡性)

3、变异性(可创造性)

4、观赏性

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关于本教案的常见问题

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