Learning about Language教学设计与反思

Unit 5 Meeting your ancestors 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）

词语

1. used to / would 2. interrupt / disturb / bother

辨析

3. assume / suppose / presume

1. alternative n.[c]替换物

alternatively adv. 作

adj.选择性的，二中择一为选择，二者择一

的

2. accuracy n.[u]精确性，accurate adj. 正确accurately adv. 正确正确度

的，精确的地，精确地inaccurate adj.不准inaccurately adv. 不确的

准确地

3. assume vt.假定；设assumption n. 假assumed adj. 假定想；

定，设想，假装，就的，假装的，装的

词形

采用；承担

职

变化

4. analysis n.[c]分析，分analyse(analyze) vt.analytical adj.分析的，词解

分析，分解

解析的

汇

5. significance n. 意义，significant adj. 相当significantly adv. 意部含义；重要性，重大

数量的；意义重大的

义深远地，重大地

分

6. division n.分(开，配，divide vt.分(开)；vi.

担；歧，裂)；除(法)；部分开

门

7. skill n.[c,u]技能，技巧，skillful adj. 灵巧的，skillfully adv. 巧妙熟练，巧妙

熟练的，制作精巧的

地，技术好地

1. interrupt vt.&vi. 阻断，中断；打岔；插嘴

重点

2. applaud vt. 鼓掌，称赞，赞成

单词

3. accelerate vt. 加速，促进

4. arrest vt. 逮捕，拘留，吸引(注意) n.[c]逮捕

1. regardless of 不管；不顾

重点

2. fed up with 受够了，厌烦

词组

3. look ahead 向前看；为将来谋划

4. date back to... 追溯到……，从……时候就有了

1. We have been excavating layers of ash almost six metres thick, which suggests that they might have kept the fire burning all winter.

重点句型

2. Our evidence suggests they did indeed wear clothes made form animal skins.

重点语法

复习现在进行时（见语法部分）

语言要点（模块）

Ⅰ.词语辨析

(旨在提供完形填空所需材料)

1. used to / would

【解释】

would与used to都可用来表示过去经常性或习惯性的动作。

would只能表示反复发生的动作。如果表示过去经常性的状态，就不能用would，只能用

used to。

used to表示过去经常性或习惯性的动作或状态，但现在已经结束。would则表示有可能再

发生。

【练习】用used to或would填空。

1). When we were boys we ________ go swimming every summer.

2). He ________ be very poor.

3). People ________ believe that the earth was flat.

4). He ________ go to the park as soon as he was free.

Keys: 1). used to / would 2). used to 3). used to 4). would (现在有可能再去)

2. interrupt / disturb / bother

【解释】

interrupt意为“打断，中断”，尤指中断某活动的连续性。

disturb意为“因焦虑、失望、困惑等情感因素而使人心绪收到明显干扰”。

bother意为“扰乱某人心绪而使人不能专心或专一”。

【练习】选择interrupt，disturb，bother的正确形式填空。

1). She was _______ to hear of your illness.

2). I’ m sorry to _______ the meeting, but there is an urgent long-distance call for Mr. Zhou.

3). Don’ t _______ yourself too much about me.

4). We _________ in the middle of our conversation.

Keys: 1). disturbed 2). interrupt 3). bother 4). were interrupted

3. assume / suppose / presume

【解释】

assume“假定，设想”，用于逻辑推理，强调一种缺乏证据的结论，以检验某种建议。

suppose意为“根据一定证据作出的见解”，最不正式。

presume意为“某人以过去的经验作为依据，对某事作出合乎逻辑的推测”。

【练习】选择assume，suppose，presume的正确形式填空。

1). I _______ that he has gone for a walk.

2). We _______ the situation will improve.

3). From the available data it may be _______ that the writer was very famous in the 4th century.

Keys: 1). assume 2). suppose 3). presumed