第27课 跨世纪的世界格局教学评价实录

第27课 跨世纪的世界格局教学设计

高州一中 李秋荣

【高考考纲】：多极化趋势在曲折中发展

【高考考纲】：了解多极化趋势在曲折中发展

【知识体系构建】

1．苏联解体与两极格局瓦解

(1)苏联解体

①背景原因：A、1989年东欧剧变；

B、根本原因：苏联高度集中的政治经济体制僵化；

C、直接原因：戈尔巴乔夫改革失误，背离社会主义原则和方向；导火线是“8.19”事件。 D、外部原因：西方国家的和平演变； ②经过： A、一些加盟共和国先后脱离苏联独立，苏联迅速走向解体；

B、1991年，“ 8·19

事件”成为苏联崩溃的催化剂；

C、1991年12月，俄罗斯等11个前苏联加盟共和国建立独立国家联合体

。

D、苏联最高苏维埃举行最后一次会议，宣告苏联停止存在。至此，苏联完全解体。

③影响：A、苏联模式失败，社会主义受挫；

B、苏联的解体标志着两极格局的最终瓦解和雅尔塔体系结束；

C世界整体趋于缓和，和平与发展日益成为时代主流

(2)东欧剧变：

①在苏联的影响下，东欧大多数国家纷纷实行 多党制 ，共产党和工人党在很短的时间内丧失了 政权

，东欧新政权向西方靠拢。

②1989年波兰成为第一个发生剧变的东欧国家；

③1990年10月，德国实现了统一。

④1991年，经互会

和华约组织相继解散，苏联在欧体系崩溃。

（3）苏东剧变给我国社会主义建设的启示：

①解放思想，实事求是，从本国国情出发，把马克思主义的普遍真理和本国实际相结合，探索出一条适合本国国情的社会主义建设道路；

②建设社会主义必须以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平；

③社会主义国家必须不断深化政治体制改革，健全民主法制；

④坚持独立自主，防止和平演变，在改革中必须坚持党的领导和社会主义方向；

⑤东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义的失败，只能表明苏联模式失败。

2．缓和与动荡并存

(1)和平与发展：两极格局的瓦解结束了两大集团的对峙，世界形势总体上趋于缓和

，和平与发展日益成为时代的主流。

(2)动荡：

原因：①两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡局面。

②被“冷战”掩盖的民族及宗教纠纷

、领土争端等矛盾逐渐暴露。

③美国插手，使区域性、小规模的冲突增加。

表现：1999年，以美国为首的北约轰炸南联盟。 2001年恐怖分子制造“9·11”事件。

特别提示：当今世界政治局势是地区冲突不断、国际恐怖主义盛行，严重威胁世界，其根源是霸权主义、强权政治，只有反对霸权主义、强权政治，建立公平、合理的国际政治新秩序，才能真正得到和平与发展。因此，我们要认识霸权主义、强权政治和恐怖主义的实质。

3．多极化趋势加强

(1)基本特点：苏东剧变后，世界格局出现“一超多强”

局面，向着多极化方向发展。

(2)多极化的表现

①美国成为唯一的超级大国，积极推行霸权主义和单边主义

。但对 全球化 和恐怖主义等诸多新问题，美国不得不重视多边合作。

②欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，没有哪一种力量能够单独主宰世界；

③世界反对一国独霸世界、要求国际关系民主化

的呼声越来越高，世界多极化趋势加强。

(3)影响

①世界多极化趋势的发展，有利于抑制和削弱霸权主义

和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际 政治经济

新秩序，有利于世界的和平与发展。

②在21世纪的今天，世界格局多极化受到全球越来越多的国家和地区集团的支持，成为不可阻挡的历史潮流。

4．中国顺应潮流的应对的措施

(1)积极参与国际政治经济事务，为世界的和平与发展做出应有的贡献。

(2)抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放步伐，努力提高综合国力。

(3)站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。

(4)既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，声张正义，维护世界公正。

总之，要抓住机遇，迎接挑战。我们一定能实现中华民族的伟大复兴。

课堂探究一、东欧剧变、苏联解体对世界格局产生了怎样的影响？结合必修二苏联的改革内容总结苏联解体的原因有哪些？

【即时练习】1、（2009·海南卷·T23·2分）20世纪80年代末，邓小平提出了“韬光养晦”的外交战略，强调在国际事务中“决不当头”，“有所作为”。这一战略提出的主要国际背景是（

B

）

A、苏联已经解体

B、两极格局濒于瓦解

C、中美关系好转

D、世界多极化正在形成

课堂探究二、当今世界形势有何特征？分析出现这一特征的原因。

【即时练习】2、（2009·广东单科·T25·3分）约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是（ D ）

A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱

B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势

C.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成

D.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法

三、当今世界多极化趋势不断加强有何表现？产生了哪些积极影响？

【单元知识体系总结】

【随堂练习】材料题：第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。依据相关史实，回答问题。

(1)在历史研究课上，某同学搜集了以下两幅图片，请你判断他研究的主题是什么?(2分)选择其中的一幅，简要说明其反映的历史事实。(2分)

(2)下列材料反映了20世纪六七十年代世界格局出现了怎样的趋势? (2分)导致这一趋势出现的因素有哪些? (6分)

(3)当前，国际形势出现了和平与动荡并存的局面，其主要原因是什么? (4分)

【参考答案】(1)主题：冷战或两极格局。(2分)

说明：图l杜鲁门主义出台或冷战的开始；图2两极格局形成。(2分。答出其中一项即可)

(2)多极化趋势。(2分)

欧共体成立；日本的崛起；第三世界的发展壮大(不结盟运动兴起、发展中国家力量壮大)；中国国际地位的提高。(6分。答出其中3项即可)

(3)动荡原因：美国推行强权政治；地区冲突和民族、宗教纠纷不断；恐怖主义；在原来两极格局下掩盖的矛盾暴露。(2分)

和平原因：发展中国家不断壮大；联合国发挥的作用增强；世界政治经济联系日益增强。

(2分)(答出其中2点即可；若答出其他内容，只要言之有理，可酌情给分。)