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教学目标: 1、通过本课学习,使学生对京剧这一艺术中的行当和表现形式,以及京剧的伴奏乐器有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打的介绍,启发学生积极体验与感受,从而提高学生鉴赏京剧的能力。教学方法:运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。教学过

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)获奖说课稿

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海岛冰轮初转腾(京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段)获奖说课稿

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教学目标: 1、通过本课学习,使学生对京剧这一艺术中的行当和表现形式,以及京剧的伴奏乐器有所了解,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。

2、通过对京剧中唱、念、做、打的介绍,启发学生积极体验与感受,从而提高学生鉴赏京剧的能力。

教学方法:

运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。

教学过程: 一、

组织教学: 欣赏

李玉刚《新贵妃醉酒》

二、

导入

1、

京剧的地位:世界三大古戏剧(印度的梵剧,古希腊的悲剧,中国的戏剧)

2、

京剧的由来:京剧是地地道道的中国国粹,因形成于北京而得名,但它的源头

还要追溯到几种古老的地方戏剧。1790年,安徽的四大地方戏班

:三庆班、

四喜班、

春台班和春班

。先后进京献艺,获得空前成功。

徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出,于是,一种以徽调“二簧”和汉调“西皮”为主、兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了,这就是京剧。

三、

京剧的行当

1、生扮演男性角色的行当。生行包括老生、小生、武生、红生、娃娃生等几个门类,为京剧中的重要行当之一。

2、旦(四大名旦)京剧中把女性统称为“旦”,其中按照人物的年龄、性格又细分为许多行当,如“花旦”、“正旦”、“武旦”、“老旦”等。

3、净又称花脸,分铜锤花脸和架子花脸

4、丑“小花脸”,

分文丑与武丑。

四、

表现形式

1、唱

:唱腔

(

西皮

二黄

)

2、念

:念白

(

京白

韵白

)

3、做

:舞蹈化的形体动作

4、打

:武术中提炼,讲究舞蹈之美

五、

伴奏乐器

文场:

京胡、京二胡、月琴、三弦

武场:

单皮鼓、锣、钹

总结:京剧是中华民族文化的瑰宝,多年来,经过多少代艺术家的千锤百炼,它根基深广、枝叶繁茂、花果丰硕、色彩万千。我国的戏曲艺术非常丰富,作为华夏子孙,应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产,热爱祖国的戏剧艺术。

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