章节复习与测试优秀课堂实录｜教案在线预览

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城市化教学课题授课教师王延福授课时间2018.3.20 授课地点高级实验中学教学目标：1.理解城市化的含义以及衡量的重要标志 2.正确认识城市化对社会、经济、文化等方面发展的积极作用 3.掌握发达国家和发展中国家城市化的进程和特点教学重点:

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所属课文：章节复习与测试

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2018-06-25 21:43:00

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学校：青海省海东市第四中学

章节复习与测试优秀课堂实录

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2018-06-25 21:43:00

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关键词：章节复习与测试优秀课堂实录

正文

城市化

教学课题

授课教师

王延福

授课时间

2018.3.20 授课地点

高级实验中学

教学目标：

1.理解城市化的含义以及衡量的重要标志

2.正确认识城市化对社会、经济、文化等方面发展的积极作用

3.掌握发达国家和发展中国家城市化的进程和特点教学重点: 1.城市化的含义以及重要标志

2.不同类型国家城市化进程特点

教学难点: 1.城市化进程各阶段特点

2.培养学生的读图、析图能力

教学过程

【导入】图片导入

多媒体展示长江三角洲城市发展图,导入课题,思考从1985年到2000年长江三角洲地区城市发展有哪些变化。

【讲授】城市化

多媒体展示相关图表: 小组探究:各小组结合课前调查的本地域的城市用地、人口数量变化资料,根据情境素材探究如下问题。

1.上海城市用地扩展图与长江三角洲地区的城市发展图反映了什么现象? 2.什么是城市化? 3.城市化的基本特征有哪些? 教师精讲:通过影像资料以及学生的实际调查,我们可以看出城市化过程中有以下明显的变化:(1)城市人口增加;(2)城市用地规模扩大;(3)城市人口在总人口中的比重上升。可以将这三点作为城市化的表现。以城市人口占总人口的比重来衡量城市化的水平,作为城市化的重要标志。强调表现与标志在语言表述方面的差别。

一、什么是城市化

1.城市化概念

2.标志

3.动力

小组探究:各小组结合媒体的情境素材,探究如下问题:

1.分析世界城市化的发展变化特点?目前发展特点?并预测今后世界城市化速度将如何变化? 2.发展中国家与发达国家的城市化水平有什么差异?城市化快速发展的时间有什么不同? 3.1950年前后,城市化发展速度有什么差异? 4.试简单分析这些差异出现的原因。

概括城市化不同阶段的特点:

阶段水平发展速度地域扩张趋势常见问题

初期阶段中期阶段后期阶段 2.发达国家与发展中国家各处于哪个阶段? 3.比较英、美、日、巴西、印度等国城市化的开始时间、发展趋势各有什么不同?它们各处于城市化的哪个阶段? 4.我国城市化处于哪个阶段?预测我国未来城市化的发展趋势。

二、世界城市化的进程

1.发展阶段:初期阶段、加速阶段和后期阶段

2.地区差异:发达国家──后期阶段

发展中国家──初期阶段和中期加速阶段

三、

城市化对地理环境的影响

1.合理的城市化可以改善环境

2.过快的城市化会使环境质量下降，甚至出现各种污染

3. 城市化产生的问题及措施

【小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？

【课堂练习】

1.《填充图册》

2.《优化设计》

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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