资料摘要
专题1:运动的描述(学习内容:质点、参考系、时间和时刻、位移和路程、速度)【问题探讨】〖问题1〗质点是一个有质量的点。为什么要提出质点概念?物体在什么情况下可以看作质点?例1:下列所描述的物体中,请在括号中画“√”或“×”,能看作质点的画“√”,不能看作质点的画“×”。(1)研究绕太阳公转的地球的运
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1. 质点 参考系 空间 时间全国优秀课堂实录
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正文
专题1:运动的描述
(学习内容:质点、参考系、时间和时刻、位移和路程、速度)
【问题探讨】
〖问题1〗质点是一个有质量的点。为什么要提出质点概念?物体在什么情况下可以看作质点?
例1:下列所描述的物体中,请在括号中画“√”或“×”,能看作质点的画“√”,不能看作质点的画“×”。
(1)研究绕太阳公转的地球的运动周期。(
)
(2)研究地球上的季节和昼夜长短的变化。(
)
(3)用GPS确定在大海中航行的航空母舰的位置。(
)
(4)计算由北京开往成都的火车通过某一路标所用的时间。(
)
(5)研究由北京开往成都的火车的运动时间时。(
)
(6)研究直升机上正在转动的螺旋桨。(
)
(7)研究自行车的车轮绕车轴的运动。(
)
(8)乒乓球运动员在研究如何接发弧圈球时。(
)
〖问题2〗在物理学中,位移是指物体的初位置指向末位置的一条有向线段;路程是指物体运动轨迹的长度。物理学中为什么要引入位移概念?位移和路程有哪些不同的地方?
例2:如图所示,一小球在竖直放置的光滑V形槽中由A点释放,经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点,设A点距B点的高度为1 m,则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为(
) 2224A.3 m,3 m
B.3 m,3 m 3333424C.3 m,3 m
D.3 m,1 m 333
〖问题3〗时间与时刻。时刻对应时间轴上的一个点,而时间对应着时间轴上的一段。
例3:在下图中描出下列叙述中所对应的时间和时刻:(1)第1s内和第1s末;(2)第2s初和第2s内;(3)前2s和第2s末;(4)第3s的前1s初;(5)第3s内的中间时刻;(6)第2个2s内。
〖问题4〗
瞬时速度,也称之为速度,是指物体经过某个位置或某个时刻时的速度(包括大小和方向)。平均速度反映物体在某一段位移内的运动的平均快慢程度。
注意:初中讲的平均速度在高中阶段叫做平均速率。
例4:(多选)某赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9 km,从出发地到目的地用了5 min,赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km,当他经过某路标时,车内速率计指示的示数为150 km/h,那么可以确定的是(
) A.在整个过程中赛车手的位移大小是9 km
B.在整个过程中赛车手的路程是9 km C.在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h
D.经过路标时的瞬时速率是150 km/h 〖问题5〗瞬时速度与平均速度的关系。
例5:如图所示,两路灯灯杆A、B相距40 m,一辆汽车用3.2 s时间通过这两根路灯灯杆,据此可以计算出汽车在这段位移中的________速度为________ m/s。若灯杆A的近旁相距0.42 m处有一块路牌,汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03 s,在这段时间里的平均速度为_______ m/s,可以认为汽车驶过灯杆时的________速度为________ m/s。(在计算时可把汽车的长度忽略)
【同步练习】
一.质点:
1.下列物体一定能当作质点的是(
)
A.体积很小的原子核
B.研究上坡时有无翻倒可能的三轮车
C.裁判对短道速滑运动员计时
D.体积很大的太阳
2.下列关于质点的说法中,正确的是(
)
A.只要是体积很小的物体都可看成质点
B.只要是质量很小的物体都可看成质点
C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点
D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可看做质点,有时不能看做质点
二.位移和路程:
3.下列体育项目中指的是位移的是(
)
A.扔铅球的成绩
B.立定跳远成绩
C.扔链球的成绩
D.200米赛跑
4.物体运动的位移可以比路程更大吗?
三.速度:
5.(多选)一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动
1 m,初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是(
) A.第2 s末的瞬时速度大小是1 m/s 2B.前2 s内的平均速度大小为
m/s 2C.前4 s内的平均速率为0.5 m/s D.前4 s内的平均速度大小为2 m/s 6.试判断下面的几个速度中,表示平均速度的有
,表示瞬时速度的有
。
A.子弹出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h
C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h
D.小球第3s末的速度是6 m/s E.汽车速度计上指示着速度6km/h F.路口路标上写着15km/h
G.某同学百米赛跑的速度约为9m/s
四.极限思想求瞬时速度:
7.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为
4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040 s。则滑块经过光电门位置时的速度大小为(
) A.0.10 m/s
B.100 m/s C.4.0 m/s
D.0.40 m/s 8.
(2015·浙江高考)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器Δx可自动记录遮光时间Δt。测得遮光条的宽度为Δx,用近似代表滑块通过光电门时ΔtΔx的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是(
) ΔtA.换用宽度更窄的遮光条
B.提高测量遮光条宽度的精确度
C.使滑块的释放点更靠近光电门
D.增大气垫导轨与水平面的夹角
【思维拓展】
1.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s、2 s、3 s、4 s。下列说法不正确的是(
)
A.物体在AB段的平均速度为1 m/s 5B.物体在ABC段的平均速度为
m/s 2C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度
2.如图是高速摄影机拍摄的子弹头穿过扑克牌的照片,子弹头飞行的平均速度为900 m/s。已知扑克牌的宽度为5.7 cm,子弹头的长度为1.9 cm,则子弹头穿过扑克牌的时间约为(
) -A.8.4×105 s
-5B.6.3×10 s -C.1.1×105 s
-4D.6.3×10 s 3.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t-2t3(m),它的速度v随时间t变化的关系为v=6-6t2(m/s),则该质点在t=2 s时的瞬时速度和t=0到t=2 s间的平均速度、平均速率分别为(
) A.-18 m/s、-2 m/s、6 m/s B.-18 m/s、-2 m/s、2 m/s C.-2 m/s、-2 m/s、-18 m/s D.-18 m/s、6 m/s、6 m/s
4.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为(
) A.πR
B.2R
C.2πR
D.R4+π2
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