单元复习与测试教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

第三单元《发展社会主义民主政治》单元小结一、教学目标⑴知识目标：编织一个精干科学、脉络清晰能涵盖本课主干基础知识的知识树，是本节复习课的知识目标。⑵能力目标：通过编织知识树，培养学生发散思维和聚合思维相结合的能力；通过连结考点和热点、举例分析、试题探究，培养学生运用政治观点观察、分析问题的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-02-17 15:32:31

来源学校

学校：湖南省醴陵市第一中学

单元复习与测试教学设计第二课时

未知

2021-02-17 15:32:31

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试教学设计第二课时

正文

第三单元《发展社会主义民主政治》单元小结一、教学目标

⑴知识目标：编织一个精干科学、脉络清晰能涵盖本课主干基础知识的知识树，是本节复习课的知识目标。

⑵

能力目标：通过编织知识树，培养学生发散思维和聚合思维相结合的能力；通过连结考点和热点、举例分析、试题探究，培养学生运用政治观点观察、分析问题的能力以及解题的应试技巧。

⑶

情感态度价值观目标

使学生深刻认识发展社会主义民主政治的意义。

二、教学重点与难点

1、教学重点：人民代表大会制度、政党制度和民族区域自治制度是本单元重点。这是因为，从政治制度层面阐述了一、二单元有关知识的根据和基础。发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。同时这三部分也是主观题考查的重点。

2、教学难点：编织一个能突出本课地位和本课重点的“知识树”是难点。这是因为，作为单元小结的知识树既要体现主干知识和基础知识的内在联系，又要突出本课重点。

三、教学方法和手段

1．教学方法的采用

自主学习、合作探究

2．教学手段的采用

多媒体教学

四、说教学过程

为达成教学目标，本节复习课分四个环节，它们是：开宗明义，明确任务

把握主干，构建网络

明确考点，突出重点

课堂训练，找出错因

第一环节：开宗明义，明确任务：

第二环节

把握主干，构建网络：

从社会主义民主政治发展出发，引领学生了解“我国的人民代表大会制度”、“我国的政党制度”、“我国的民族区域自治制度及宗教政策”等有关知识。以多媒体为手段，以讲解、回忆、阅读为师生互动方式，编织一个漂亮的“知识树”。

第三环节

明确考点，突出重点：

在知识树上强调人大、人大代表、人大制、政党、民族宗教等重点知识及在高考中的重要性。

第四环节

课堂训练，找出错因

1、社会主义民主政治的本质和核心是人民民主专政

2、人民代表大会是我国地方权力机关

3、我国的政权组织形式是民主集中制

4、人大制度以人民代表大会为基石，是我国的根本制度

5、党的主张通过人民代表大会上升为国家意志，体现民主执政

6、邓小平理论核心内容是解放思想、实事求是

7、科学发展观进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

8、判断一个政党是否是马克思主义政党的试金石，就是看其是否站在最广大人民的立场上

9、多党合作的首要前提和根本保证是遵守宪法和法律

10、民族团结是民族平等的政治基础

11、民族区域自治制度的前提和基础是自治权

12、我国实行宗教信仰自由政策，保护宗教活动。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元复习与测试教学设计第二课时