第一节旅游资源的分类与特性名师教学实录是什么类型的资料？

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第一节旅游资源的分类与特性名师教学实录｜教案在线预览

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关键词：第一节旅游资源�…名师教学实录

正文

旅游资源的分类与特性

教学目标：

1．知识要点：旅游资源的内涵、类型、特性。

2．知识与技能：了解旅游资源的概念和内涵，掌握旅游资源的分类、比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别；理解旅游资源的特性。

3．过程与方法：应用层次法解释旅游资源的内涵；应用表格归纳法概括旅游资源的类型；收集旅游资源资料，说明旅游资源的特性。

4．情感、态度与价值观：激发探究旅游资源内涵和特征的兴趣；养成收集和整理旅游资源的习惯。

教学重点：旅游资源的内涵、分类、特征。

教学过程：

一

本章概论

[导读] 阅读教材

本章概论部分，宏观把握本章知识。

【导入】概述本节

在旅游活动三要素中，地理学最为关注旅游资源。本节教材重点阐述旅游资源的分类、特性和价值，以说明旅游客体为什么能满足旅游活动的目的，这些认识对于旅游资源的开发利用也有一定的意义。

二．旅游资源的内涵

（1）概念：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。

（2）旅游资源的形成必须具备的条件：

一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；

二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。

（3）旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。

【活动】完成教材14页的2个活动题。

三．旅游资源的类型

[导读]读图2．1

旅游资源的分类，完成：

根据旅游资源的本质属性，划分为

旅游资源和

旅游资源两种类型。

1．自然景观

地质、地貌景观

气象、地貌景观

对于

、游乐、疗养等

水文地理景观

性质的旅游具有重要意义

生物景观

大多数的自然风景区都离不开

构景的作用，因此

景观在自然景观中处于相对重要的作用（举例：桂林山水、庐山冰川地貌等）。

2．人文景观

文化、艺术作品及景观更多表现在

旅游方面的意义

民俗风情

3．说明：自然旅游资源与人文旅游资源不是截然分开的。

【读图欣赏】读图2.2、2.3，欣赏西湖美景，体会自然与人文和谐。

【阅读】阅读教材16页材料，讨论各自然要素是如何造景的？

四．旅游资源的特性

【导读】读教材本子目及插图2.4——2.8，完成：

（1）

性：自然环境和人类文化的差异决定了旅游资源必然是类型多样且广泛存在的。

思考：旅游资源为什么具有多样性？

（2）

性：与同类地理事物与现象比较，多样而广泛的资源中只有具有非凡特点的资源才具有吸引旅游者的功能。

（3）

性：主要针对人文景观，人文景观是人类出于旅游或其他目的有意识建设与创造的旅游资源。

思考：旅游资源可以随心所欲创造吗？创造旅游资源要注意哪些问题？

（4）

性：本身存在的历史，旅游资源使用的无消耗性，旅游资源往往具有长久生命力，可反复使用。

板书设计

自然景观

分类

人文景观

多样性：

旅游

非凡性：

资源

特性

可创造性：

永续性：

概念：

内涵

条件：2个

核心：

吸引力

教学反思：

资料摘要

第一节旅游资源的分类与特性名师教学实录