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第四单元:当代国际社会的教学设计一、教学目标(一)知识与技能理解两个主体:主权国家和国际组织在国际社会中的作用和地位。明确三个重点:国际关系的变动、当今世界的主题和发展趋势、我国的外交政策。(二)过程于方法通过学习,使学生能够理解国际关系的变化,理解我国的对外政策,知道如何运用我国的外交政策处理国际

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单元复习与测试国家获奖教案

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第四单元:当代国际社会的教学设计

一、

教学目标

(一)知识与技能

理解两个主体:主权国家和国际组织在国际社会中的作用和地位。

明确三个重点:国际关系的变动、当今世界的主题和发展趋势、我国的外交政策。

(二)过程于方法

通过学习,使学生能够理解国际关系的变化,理解我国的对外政策,知道如何运用我国的外交政策处理国际关系。

(三)情感、态度与价值观

正确认识国际关系的决定性因素是国家利益,国家力量是影响国际关系的重要因素,树立维护国家利益、增强国家力量的观念,支持我国政府按照国际法的准则参与国际事务、处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动。

认清我国所处的复杂的国际环境,感悟中国提高综合国力的重要性和必要性,正确认识我国在国际关系中的立场、态度和政策,激发学生的爱国情感,培养学生捍卫国家利益的思想意识,树立民族自尊心、自信心和自豪感。

二、教材重难点分析

重难点一:国际社会成员及其关系的演变

1.

国际社会成员

:主权国家的权利和义务;国际组织的分类和作用

2.

联合国:地位;宗旨;原则;积极作用

3.

中国与联合国的关系

重难点二:国际关系的决定因素-国家利益

重难点三:在国际关系中必须维护我国的国家利益:

原因;内容;措施

重难点四:

当今世界主题及其实现条件

重难点五:

独立自主的和平外交政策:决定因素

;宗旨

;基本目标;基本立场

;基本准则

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