章节复习与测试教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人口的数量变化（第二课时）教学设计一、课标分析课标：（1）分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。（2）举例说明地域文化对人口的影响。二、教材分析人口及人口问题是人与环境关系发展中的基本问题,是一切人文地理学习内容的核心.教材安排在必修2的第一章第一节,对其他章节的学习起到铺垫作用并将渗

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

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2018-07-03 15:07:00

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学校：安徽省阜南实验中学

章节复习与测试教学教案设计

未知

2018-07-03 15:07:00

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关键词：章节复习与测试教学教案设计

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人口的数量变化（第二课时）教学设计

一、课标分析

课标：（1）分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

（2）举例说明地域文化对人口的影响。

二、教材分析

人口及人口问题是人与环境关系发展中的基本问题,是一切人文地理学习内容的核心.教材安排在必修2的第一章第一节,对其他章节的学习起到铺垫作用并将渗透到各个方面的内容. “举例说明地域文化对人口或城市的影响”的课标要求部分教材没有相应的单独章节内容,都分散揉到第一第二章中,需要去分析挖掘教材. 三、学情分析

人口及人口问题的基本知识,学生在义务教育阶段中的地理课已经学过。高中地理的学习是把义务教育阶段的感受型为主的学习上升到理性层面. 人口问题与实际生活联系十分密切,也是普遍被关注的问题. 高中学生具备一定的调查研究、逻辑思维和分析能力，但缺乏对地理问题深层次的探究能力，开放性思维能力及解决地理实际问题能力。虽然在初中已有一定的感性认识，但因不同学生的基础知识差异较大，且还不能形成知识结构，需合作学习，并培养综合分析能力和创新意识。

四、【学习目标】

1、了解影响人口自然增长的因素。

2、理解人口增长的时空差异及其成因，掌握不同国家和地区的人口问题及其成因。

3、掌握不同人口增长模式的特点、成因及其分布地区，并学会判断人口增长模式的方法。

4、方掌握解决不同国家和地区人口问题的法。

五、教学重点

1、

理解人口数量增长在时间和空间上的差异。

2、

理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。

六、教学难点人口增长模式的转变及其原因。

七、教学方法读图分析比较法讨论学习法案例分析法自主学习与合作探究

八、教学用具多媒体课件

九、课时安排2课时

教学过程：

内容

导入

教师活动

回顾上一节课的内容，引入这节课

学生活动

学生回顾上节课知识，可以巩固所学知识点

意图与备注

及时巩固学习，加强知识点的掌握

课堂小结

课堂练习

一、人口的自然增长

互动学习，提高学习效率

1. 人口自然增长的指标

2.人口自然增长的时间变化

3.人口自然增长的空间差异

二、人口增长模式及其转变

1.人口增长模式类型及特点

2.人口增长模式时间上的变化

3.人口增长模式地区分布差异

学生和老师一起归纳总结本节内容

板书

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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