农家小院PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

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关键词：农家小院PPT专用教学设计内容

正文

《农家小院》教学设计

【学习内容】北师大版二年级上册教材第93-94页.

【教材分析】本课是北师大2014版二年级上册和第九单元除法在中的内容.《农家小院》是学生已经比较熟练地掌握表内乘法口诀求商后的一节综合练习课。教材运用有趣的情境,引导学生用语言描述具体情境中的信息和问题.通过本课的教学,使学生能有条理收集和整理信息,并分析信息,提出问题,进而提高学生解决问题的能力。

【学习目标】

1、结合“农家小院”的具体情境,经历有序寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程,学习解决问题的方法,进一步巩固乘除法的意义。

2、能够运用乘法、除法与倍的知识,分析和解决一些简单的实际问题,初步培养分析和解决问题的能力。

3、在解决问题并与同伴交流的过程中,感受数学与生活的密切联系,初步培养应用数学的意识。

【学习重点】发展学生有序寻找信息、提出问题、分析和解决问题的能力。

【学习难点】学生能灵活运用解决实际问题的方法。

【教学过程】

一、情景创设

秋天到了,农民伯伯又是一个大丰收,在这个小院里,你能发现哪些数学信息?二、新课学习:

1.能把相关的信息有条理的说一说吗?

刚才这位同学把文字显示出的信息说的非常清楚,除了文字信息,还有别的信息吗?(图上的信息)(有条理说时,生一边说师一边摆)

每筐装4个有20个南瓜

每串8个玉米,有6串

青椒高7厘米,黄瓜高35厘米

有12只兔子,平均放在4个笼子

54个柿子,每盒装6个

三、问题探究

1、师:让我们打开第一张任务卡,请看:

(1)选择合适的信息,口头提出用乘法或除法解决的问题。

(2)列式解答,只写算式和单位名称。(提示:解答有困难,画图来帮忙) 2、师:同学们太棒了,有的孩子一下子写出5个算式。那下面我们让打开第二张任务卡:同伴猜猜猜:(全部猜到的孩子,迅速做好)

(1)一猜:猜同伴的算式表示什么意思?

(2)二猜:同伴的算式可能是什么样的数学问题?

3、汇报展示。(一人说算式,全班同学猜问题;一个说问题,全班猜他的算式。)

4.师总结:同学们用学过的知识解决了这么多数学问题,太厉害了。但是大家回过头看看,把我们刚才思考的过程梳理一下,我们先是收集信息(收集信息一定要做到图文结合,)-—再提出问题(提出问题时一定要选择相关信息)——最后解决问题(解决问题是一定要思考分析。)

四、实践应用

1、出示课件:(出示第1题:)

师:⑴从图中你看到哪些数学信息,提出什么数学问题?

⑵你又能提出哪些用乘法或除法解决的问题?

①平均每人折了几只千纸鹤?

②平均每人分几张彩纸?

③一共需要多少颗珠子?

2、出示第2.4题:解决问题,我能行。

五、小结

今天这节课,你对自己的表现满意吗?你最大的收获是什么?六、布置作业

资料摘要

农家小院PPT专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：农家小院PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

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