C第一课时教学设计｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school(一)教学内容Let’s learn ;Let’s chant(二)教学目标:1.Let’s learn主要学习掌握单词:UK,USA,China,Canada。2.要求学生能听、说、认读,并能听懂。2.Let’s chant通过歌谣复习字母

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2022-07-21 20:14:24

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学校：惠东县平海第二小学

C第一课时教学设计

未知

2022-07-21 20:14:24

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关键词：C第一课时教学设计

正文

Unit 1 Welcome back to school

(一)教学内容Let’s learn ;Let’s chant

(二)教学目标:

1.Let’s learn主要学习掌握单词:UK,USA,China,Canada。

2.要求学生能听、说、认读,并能听懂。

2.Let’s chant通过歌谣复习字母,增强语感。

(三)教学重难点:

单词的记忆,认读和对话中的句型在实际生活中的应用。培养学生的书写习惯。

(四)教学准备:课件、单词卡片、录音机、磁带。

(五)教学过程:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)(5分钟)

1.Let’s sing!

2.日常口语练习

I’m ….I’m from Pinghai.

二、新课展示(Presentation) (10分钟)

1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:UK, USA, China, Canada。

2.认读单词。

3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物,并跟读单词。

4.学生小组讨论:这些图片中的建筑物名称及所属国家。

5.小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。

教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等,一个人出示图片,另一个人说:I’m from….让学生反复练习句子。

6.听录音,跟读对话。

三、趣味操练(Practice)(8分钟)

1.两人一组用国旗或图片进行对话。

2.Let’s chant。

听录音,跟着说唱。

四、 Practice(练习巩固)10分钟

(一)选择。

1. I_____Amy. A.am B.is C.are

2. I am _____ the UK. A.of B.from C.come

3. We ____ two new friends today. A.has B.have C.having

4. 介绍自己来自美国时,应说:A.I’m from the USA.B.I’m the USA.

5. 介绍自己时应说:A.I’m Amy. B.This is Amy.

(二)将句子与对应的图片连起来

1.I’m from UK. 2.I’m from Canada. 3.I’m from China.4.I’m from America.

五、Summary(课堂小结) 1分钟

师生一起总结今天所学的单词与句式。

六、Homework(布置作业) 1分钟

1、听课文录音，熟记单词和图片。

2、抄写单词。

七、Blackboard design(板书设计)

Unit 1 Welcome back to school

Let’s learn

UK Canada USA

China

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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