①歌唱二小放牛郎教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

《歌唱二小放牛郎》教学设计第一课时教学目标:1、学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。2、学唱《歌唱二小放牛郎》。3、正确流利地朗读课文。教学重难点:学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。教学准备:课件、录音机、磁带、卡片、教学过程:(一)导入:老师给你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：①歌唱二小放牛郎

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2018-05-15 11:27:00

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学校：台安县新台学校

①歌唱二小放牛郎教案教学设计导入设计

未知

2018-05-15 11:27:00

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关键词：①歌唱二小放牛郎教案教学设计导入设计

正文

《歌唱二小放牛郎》教学设计

第一课时

教学目标:

1、学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。

2、学唱《歌唱二小放牛郎》。

3、正确流利地朗读课文。

教学重难点:

学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。

教学准备:

课件、录音机、磁带、卡片、

教学过程:

(一)导入:老师给你们讲一个故事,故事发生在抗日战争时期一个北方山区……

(二)师:这个故事曾经感动和激励了无数的人,为了纪念英雄王二小,人们编写了一首叙事歌曲,名字就叫《歌唱二小放牛郎》,请听……

(三)播放歌曲:会唱的同学可以轻声吟唱

(四)会唱的同学齐声唱,不会唱的同学跟着唱一遍

(五)师生齐唱《歌唱二小放牛郎》

(六)自主读文:想办法解决不认识的字

(七)同桌互相检查读书情况(一人读一节),遇到不认识的字相互请教

(八)测读生字卡片:(认读)

1、不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。

2、再读读易错字,组词或造句。

(九)小游戏

猜一猜:今下面是个口念什么?今下面是个贝念什么?……

(十)多音字组词

tiǎo 挑战挑拔挑动挑灯

tiāo 挑选挑夫挑剔

(十一)再读课文

齐读,老师边听边指导

(十二)指导写字

1、生观察指出易错字

2、重点指导:耍:与“要”区分,第四笔是横折弯钩扫:右边有“倒山”

脑:身体的一部分有“月”

3、学生读读、写写

(十三)作业

1、生字、词

2、和家人一起唱《歌唱二小放牛郎》

3、读课文

板书设计:

歌唱二小放牛郎

扫脑

关于本教案的常见问题

Q：①歌唱二小放牛郎教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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